重难点解析青岛版9年级数学下册期末试题附答案详解【研优卷】.docxVIP

重难点解析青岛版9年级数学下册期末试题附答案详解【研优卷】.docx

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青岛版9年级数学下册期末试题

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题16分)

一、单选题(8小题,每小题2分,共计16分)

1、在平面直角坐标系xOy中,以P(0,﹣1)为圆心,PO为半径作圆,M为⊙P上一点,若点N的坐标为(3a,4a+4),则线段NM的最小值为()

A.2 B.2 C.4 D.2

2、如图,过轴正半轴上的任意一点,作轴的平行线,分别与反比例函数和的图象交于点和点,点是轴上的任意一点,连接、,则的面积为(???????)

A.2 B.3 C.4 D.8

3、如图,点是反比例函数(x>0)的图象上任意一点,轴交反比例函数的图象于点,以为边作平行四边形,其中C、D在x轴上,则为(???????)

A.2 B.3 C.4 D.5

4、已知抛物线y=x2+bx+4经过(﹣1,n)和(3,n)两点,则b的值为()

A.﹣2 B.﹣4 C.2 D.4

5、若反比例函数的图象分布在第二、四象限,则k的取值范围是()

A.k2 B.k2 C.k1 D.k1

6、如图所示,水平放置的长方体底面是长为和宽为的矩形,它的主视图的面积为,则长方体的体积等于(?????)

A. B. C. D.

7、如图是由几个大小相同的小正方形搭成的几何体的俯视图,小正方形中的数字表示该位置上小正方体的个数,则该几何体的左视图是(???????)

A. B. C. D.

8、已知反比例函数,当|y|≥3时,x的取值范围是()

A.x≥2或x≤﹣2 B.﹣2≤x≤2

C.0<x≤2或x≤﹣2 D.﹣2≤x<0或0<x≤2

第Ⅱ卷(非选择题84分)

二、填空题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、如图,在平面直角坐标系中,矩形ABCD的边BC在x轴的正半轴上,点AD在第一象限,已知B(2,0),D(6,3).双曲线y=(x0)经过矩形ABCD的一边中点,交另一边于点E.则点E的坐标为______.

2、用平面去截一个几何体,如果截面的形状是圆形,则这个几何体可能是______(写出所有可能结果的正确序号).①球;②正方体;③圆柱;④圆锥;⑤五棱柱

3、如图,AB=4,点M为线段AB上的一个动点,在AB同侧分别以AM和BM为边作等边△AMC和等边△BMD,则线段CD的最小值为_____.

4、如图,直线与双曲线交于A,B两点,过点B作y轴的平行线,交双曲线于点C,连接AC,则△ABC的面积为______.

5、在函数y=中,自变量x的取值范围是_____.

6、某校九年级在“停课不停学”期间,积极开展网上答疑活动,在某时间段共开放7个网络教室,3个是语文答疑教室.为了解九年级学生的答疑情况,学校教学管理人员随机进入一个网络教室,则该教室是数学答疑教室的概率为_____.

7、已知同一象限内的两点A(3,n),B(n﹣4,n+3)均在反比例函数y=的图象上,则该反比例函数关系式为_____.

三、解答题(7小题,每小题10分,共计70分)

1、如图1,在平面直角坐标系中,一次函数yx﹣2的图象与x轴交于点B,与y轴交于点C,二次函数ybx+c的图象经过B,C两点,且与x轴的负半轴交于点A.

(1)求二次函数的表达式.

(2)如图2,连接AC,点M为线段BC上的一点,设点M的横坐标为t,过点M作y轴的平行线,过点C作x轴的平行线,两者交于点N,将△MCN沿MC翻折得到△MCN.

①当点N落在线段AB上,求此时t的值;

②求△MCN′与△ACB重叠的面积S与t的函数关系式.

(3)如图3,点D在直线BC下方的二次函数图象上,过点D作DM⊥BC于点M,是否存在点D,使得△CDM中的某个角恰好等于∠ABC的2倍?若存在,求点D的横坐标;若不存在,请说明理由.

2、某数学兴趣小组在探究函数y=x2﹣2|x|+3的图象和性质时,经历了以下探究过程:

(1)研究函数特点:

该小组认为,可以将该函数转化为已经学过的二次函数来研究,即将绝对值符号去掉,得到分段函数(每段均为二次函数),其解析式为(填空):y=x2﹣2|x|+3.

(2)画图象:

在给出的坐标系中,分别画出当x≥0时和x<0时所对应的二次函数的图象;(要求描出横坐标分别为﹣3,﹣2,﹣1,0,1,2,3所对应的点)

(3)研究性质:

根据函数图象,完成以下问题:

①观察函数y=x2﹣2|x|+3的图象,以下说法正确的有(填写正确选

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