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我是一只实验室老鼠
[美]亨特·佩雷特
①还记得曾经那些在外面吃饭时所度过的轻松、愉快的时光吗?那个时候,有人来为你做饭,然后还会帮你端到餐桌上,你吃完之后还会有人来替你收拾桌子。可是啊,现在已经再也找不到这样的好日子了,如今当你再到饭店吃饭的时候,你就如同那些为得到一块奶酪而必须穿过道道迷宫的实验室老鼠。
②那次,我刚踏进饭店的大门,服务生就迎面走了过来,殷勤地说道:“晚上好。你需要一张四人桌吗?”
③“好的,谢谢。”
④“在吸烟区还是无烟区就座?”
⑤“无烟区。”
⑥“那么室内和室外,你比较喜欢哪里呢?”
⑦“还是室内吧。”
⑧“你想坐在大厅里,还是单间,还是我们那可爱的能享受阳光的地方?”
⑨“嗯,让我考虑一下……”
⑩“当然,我也可以为你找到既能享受阳光又能观看外边景色的地方。”
?“好吧。”
?我跟着他来到了那里。“那么,你是喜欢俯瞰高尔夫球场,还是遥望湖中落日,或者远观山外树影也不错?”
?“随便吧。”我把问题重新丢回给他。
?他安排我坐下,但我也不知道窗外到底是什么景色,因为这时的天已经彻底黑了。
?稍后,一位更年轻漂亮、穿着得体的年轻英俊的服务生走了过来,他说:“你好,我是保罗,将为你的这顿饭提供服务。你需要订什么菜吗?”
?“不用订什么,你给我一份小牛肉和烤土豆就可以了。”
?“要汤还是沙拉呢?”
?“沙拉。”
?“我们有什锦蔬菜沙拉,还有其他的,你需要哪种呢?”
?“那就蔬菜沙拉吧。”
?“拌料用什么呢?”
?“随便吧。”
?接下来,他又给我介绍了几种具体的沙拉拌料,我随便选了一种。这时的我已经对他的虚假客套彻底没了耐心。
?A“那么,你的烤土豆呢?”
?我已经猜到了他接下来会问些什么,就说:“只要最简单的烤土豆,什么都不添加的烤土豆。”
?“黄油和酸奶酪也不需要吗?”
?“不要。”
?“香葱末呢?”
?“都不要!你听不懂英语吗?我说了任何浇汁都不要,你只要把烤土豆和小牛排给我端来就可以了。”我大声喊了出来。
?“那你需要哪种牛排呢?四盎司、八盎司,还是十二盎司的?”
?“随便。”
?“那么火候有要求吗?嫩的、半嫩不嫩的、老的,还是半老不老的?”
?B我简直被他气死了,说道:“我真想到外边教训教训你。”
?“可以的,你想到哪儿教训呢?停车场、街口或者饭店前的大街上?”
?“就在这儿!”说完我一拳挥了出去,却被他轻轻低头躲过,随后他一记左勾拳打到了我的眼睛上。
?这是他今晚唯一一次没有让我做出选择。我迷迷糊糊地昏倒在椅子上,迷糊中似乎听到有人走了过来,正在训斥保罗。过了一会儿,我彻底清醒了,看到饭店的经理正在拼命说着道歉的话。
(选自《世界讽刺微型小说佳作选》)
【导语】这篇文章通过主人公在餐厅的用餐经历,巧妙运用讽刺手法,揭示了现代社会服务行业过度繁琐和形式化的现象。作者通过夸张的对话和细节描写,将顾客的选择困境放大到荒谬的程度,凸显了服务中的虚伪和顾客的无奈。文章在轻松幽默的氛围中,深刻批判了现代服务业的“虚假体贴”,引发读者对类似现象的反思。整体上,文章语言诙谐,讽刺意味浓厚,具有强烈的社会批判性。
5.阅读小说,完成下面的思维导图。
6.结合下面句子中的加点词,联系上下文分析作者是如何使读者在轻松愉快的氛围中感受到讽刺力量的。
(1)他安排我坐下,但我也不知道窗外到底是什么景色,因为这时的天已经彻底黑了。
(2)这是他今晚唯一一次没有让我做出选择。
7.请从画线句A、B处任选一处,谈谈你对“讽刺小说常常运用夸张的手法,将被讽刺对象的特征或行为放大到荒谬的程度,从而凸显其可笑和畸形之处”这句话的理解。
8.下面是小说的两个结尾,你认为哪个结尾更能表现作者的讽刺目的?结合小说内容说明理由。
A.他还提议送我一杯饮料。我说拿杯水就可以了。他又问道:“那么你是想要进口矿泉水呢,还是放了柠檬的苏打水?”
B.他说:“您醒了?真是对不起!给您带来了这么大的伤害。我们今后会努力改正,争取让您满意。”
9.下面是同学阅读小说后创作的剧本部分内容,请你运用恰当的讽刺手法设计人物对话和舞台说明,引发大家对类似社会现象的关注和思考。
(场景:某餐厅)
店员(微笑鞠躬,语调上扬)欢迎光临!请问有什么可以帮您?
顾客请给我一份牛肉面。
店员(打开点菜单)好的亲~小份、中份、大份的黄金三角选择,请问您更倾向于哪一种用餐体验呢?您是我们的尊贵会员吗?现在充值500元可享……
顾客(打断)不用。只要牛肉面,微辣,小份,不要香菜。
店员()收到!_____________
顾客()________________
……
店员(微笑点头):收到,已为您备注,系统将优先处理!(转身对后厨喊)82号单,老样子!
【答案】5.有点不耐烦②点餐时给“我”各种选择③让“我”选择浇汁以及牛排的火候
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