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学风建设整改方案

一、背景

学风建设是当前高校教育发展的重要任务之一，学风优良可以增强学生学习动力，提高教育教学教育质量，也能促进学生成长成才。近年来，本校学风建设中存在一些问题，需要进行整改。

二、问题分析

1.课堂上学生缺乏活力，参与度不高。

2.学生对学业的态度不够认真，上课经常迟到早退。

3.学生缺乏独立思考能力，缺乏对学术和社会问题的深入思考和讨论。

三、整改措施

1.强化课堂教学方法，提高学生参与度。

-采用互动式教学法，引导学生积极参与课堂教学活动；

-丰富课堂教学内容，在课程中引入一些生动有趣的案例；

-鼓励学生进行小组讨论；

2.建立考勤制度，强化学生纪律意识。

-严格按照考勤制度执行，对迟到早退的学生进行批评教育；

-对多次迟到早退或旷课的学生进行处分；

-加强家校联系，让家长与学校携手监督学生考勤情况；

3.加强学生独立思考能力的培养。

-引导学生通过阅读、写作、讨论等方式开展探究性学习；

-建设创新实验室，提供一系列创新实践机会；

-建立导师制度，为学生提供个性化帮助和指导；

四、实施步骤

1.确定具体实施方案，制定细化的计划和时间表；

2.成立学风建设工作小组，由校领导牵头，有关学院的教师代表、学生代表等参加；

3.开展宣传教育，向全校师生宣传学风建设的重要性；

4.重视对教师和学生的培训和指导，提高工作水平和技能；

5.开展现场督导和个人巡查，及时发现和解决问题；

6.对整改工作进行总结和评估，查找不足，优化方案。

五、预期效果

通过学风建设整改，可以达到以下预期效果：

1.提高学生的参与度和学习热情，促进学习质量的提高；

2.建立严格的考勤制度，培养学生的守时习惯和纪律意识；

3.培养学生独立思考和创新能力，为学生未来的发展奠定坚实的基础；

4.提高学生的综合素质，进一步提升本校教育教学工作水平。