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高中地理教学中学生地理实践能力与综合思维培养的关联性研究论文

**摘要**：本研究旨在探讨高中地理教学中学生地理实践能力与综合思维培养的关联性。通过对当前高中地理教学现状的分析，揭示地理实践能力与综合思维在培养学生综合素质中的重要作用。本文从理论基础和现实需求两方面入手，详细阐述了二者之间的内在联系及其对教学实践的指导意义，旨在为高中地理教学提供新的思路和方法。

**关键词**：高中地理教学；地理实践能力；综合思维；关联性

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##一、引言与背景

在当前教育改革的大背景下，高中地理教学不仅要求学生掌握基础知识和技能，更强调培养其实践能力和综合思维。地理学科的独特性在于其既包含丰富的理论知