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2010-2024历年福建四地六校高二下期第二次月考生物卷（带解析）

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.在离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织的过程中，下列哪一项条件是不需要的(?)

A．消毒灭菌

B．适宜的温度

C．充足的光照

D．适宜的养料和激素

参考答案：C试题分析：离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织的过程是植物组织培养的脱分化过程，需要在无菌、适宜的温度、适宜的养料和激素等条件下进行，A、B、D正确；由于该过程还没有形成叶绿体，所以无需充足的光照，C错误。

考点：本题考查植物组织培养的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

2.软骨发育不全为常染色体显性遗传病，基因型为HH的个体早期死亡。一对夫妻均为该病患者，希望通过胚胎工程技术辅助生育一个健康的孩子。下列做法错误的是（????）

A．首先经超排卵处理后进行体外受精

B．从囊胚中分离细胞，培养后检测基因型

C．根据检测结果筛选基因型为hh的胚胎

D．将胚胎培养至原肠胚期后移植到子宫

参考答案：D试题分析：根据题意基因型为HH的个体早期死亡，则这对夫妇都为Hh，生出正常孩子hh的概率只有1/4。若希望通过胚胎工程技术辅助生育一个健康的孩子，则首先要注射促性腺激素使母本超排卵处理后进行体外受精，A正确；当培养到囊胚期时进行分离处理，并检测基因型，B正确；根据检测的结果留下hh个体，淘汰HH或Hh个体，C正确；原肠胚期的细胞已经分化了，不适合胚胎移植，应选择囊胚期或桑椹胚的细胞进行胚胎移植，D错误。

考点：本题考查常染色体显性遗传病的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

3.下列有关单克隆抗体制备及其应用的叙述，不正确的是(??????)

A．制备单克隆抗体运用的技术有动物细胞融合和动物细胞培养

B．需要用选择培养基筛选杂交瘤细胞

C．需要从杂交瘤细胞中筛选出能产生特定抗体的细胞

D．利用生物导弹治疗癌症就是利用了单克隆抗体清除癌细胞

参考答案：D试题分析：单克隆抗体的制备采用了动物细胞融合技术和动物细胞培养技术，A正确；细胞融合后需要用选择培养基筛选杂交瘤细胞，B正确；杂交瘤细胞扩大培养后需要从中筛选出能产生特定抗体的细胞，C正确；

生物导弹指的是携带化学药物的单克隆抗体,其中单克隆抗体的作用是寻找癌细胞并和癌细胞特异性结合,杀死癌细胞的是携带的化学药物，D错误。

考点：本题考查单克隆抗体制备的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

4.关于细胞全能性的理解不确切的是?????(??????)

A．大量的科学事实证明，高度分化的植物体细胞仍具有全能性

B．细胞内含有个体发育所需的全部基因是细胞具有全能性的内在条件

C．通过植物组织培养得到的试管苗，是植物细胞在一定条件下表现全能性的结果

D．通过动物细胞培养获得细胞株或细胞系，证明了动物体细胞也具有全能性

参考答案：D试题分析：高度分化的植物体细胞具有全部遗传物质，仍具有发育的全能性，A正确；细胞内含有个体发育所需的全部基因是细胞具有全能性的内在条件，B正确；通过植物组织培养得到的试管苗，是植物细胞在一定条件下表现全能性的结果，C正确；细胞的全能性必须以发育成完整个体为结果，而通过动物细胞培养获得细胞株或细胞系并没有得到完整个体，D错误。

考点：本题考查动物细胞工程的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

5.为了提高玉米的产量，科学家在玉米育种中和栽培中作了大量的研究。如图是关于玉米培养的过程，据图判断下列说法中正确的是???(????????)

A．从繁殖原理上分析，A→D属于有性生殖

B．植株D和G中的染色体组数相同

C．E→G不能体现细胞的全能性

D．E→F过程中获得的植株一般没有直接的使用价值即应用于大田生产。

参考答案：D试题分析：A→D是植物组织培养的过程，属于无性生殖，A错误；植株G是植株D的花药离体培养得到的单倍体，其染色体组数是植株D的一半，B错误；E→G是植物的花药离体培养获得单倍体的过程，能体现细胞的全能性，C错误；E→F过程中获得的植株是单倍体，植株瘦弱且高度不育，一般没有直接的使用价值即应用于大田生产，D正确。

考点：本题考查植物育种的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

6.生物工程的兴起，标志着人类从探索生命活动的奥秘到按照人们的愿望改造生物的巨大飞跃。下列有关生物工程的叙述不正确的是(????????)

A．细菌质粒是基因工程常用的载体

B．植物组织培养是植物细胞工程的基础

C．动物细胞融合技术的最重要的用途是制备单克隆抗体

D．人工诱变、基因工程等都能对微生物进行定向改造

参考答案：D