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;WhenIwasinmyseniorsecondaryschool,Ihadawiderangeofthingstodo.Studyingisdefinitelyabigpartofmylife.Idon’tchatwithmyfriendswithmyfriendsfromtimetotimeinclass.Itendtofinishmyschoolworkwithhighquality.;Meanwhile,Iamanactivememberofmyschoolphotographyclubandvolunteeringclub.Iliketobeavolunteertohelppeopleinneed.;Accordingtoanoldsaying,“Wherethereisawill,thereisaway”.Ifyousetagoalandfightforit,youwilldefinitelyachieveit.;Predicting;digitalnative;While-reading;While-reading;Whydotheychoosethiskindoflifestyle?Isthisrelatedtotheirperonalities?;While-reading;
练:1.Itisfoolishofhertotrustthetelecomfraud(电信诈骗).
2.Itwasimpossibleformetofinishtheessayontime.
解析:若形容词描述的是人的性格、品质或状态,则介词用of;
若形容词描述的是动词不定式,则介词用for。;
2.Besidesdoingallmyschoolwork,Ichatwithmyfriends,
watchfilmsandreadthedailynewsandotherinterestingarticles.
解析:本句虽然有三个谓语动词:chat/watch/read,但仍然是一个简单句,三个谓语动词由并列连词and连接。可表示一连串相继发生的动作。
例:我早上起床,穿衣,刷牙洗脸,吃早餐然后去上学。
Igetup,putonmyclothes,brushmyteeth,washface,haveadeliciousbreakfastandgotoschool.;
3.Accordingtothem,thereisadangerthatImaynotbe
abletotellwhetherthesefriendsarerealfriends.
根据他们说的,有一种危险就是我可能无法分辨这些朋友是否是真正的朋友。
同位语从句:
同位语从句常常跟在fact,idea,opinion,news,hope,
belief等名词后面,说明该名词表示的具体内容。同位语从句是名词性从句,其作用相当于一个名词,对前面抽象名词作进一步的解释和说明。引导词that在该从句中是连词,只起连接作用,无具体词义,that不可省略。;
Thenewsthatourteamhaswonthegamewasexciting.同位句语从译:我们队赢了那场比赛,这个消息令人激动不已。
Peopleusedtoholdthebeliefthattheearthwasthecenteroftheuniverse.
译:人们曾认为地球是宇宙的中心。
◆许多中国父母都持有这样的观点,他们认为孩子不应该花太多时间玩电脑游戏。
译:ManyChineseparentsholdtheviewthattheirchildrenshouldnotspendtoomuchtimeplayingcomputergames.;
4.Actually,IdoknowIneedtodragmyselfawayfromtheonlineworldsometimes,..
事实上,我非常清楚我有时需要强迫自己不上网
,.
助动词do:
此处助动词do强
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