河南省周口市2025年八年级下学期语文期末试卷及答案.docxVIP

八年级下学期语文期末试卷

一、

下面语段中的某些字词小豫拿不准，请帮他判断。

“和”的思想源远流长，最早可追溯到上古尧舜时期，后来又贯穿于中国历史发展的各个阶段，演yì出灿烂的“和”文化。在中国历史上，历代王朝为保和平都做出了重大努力。中原王朝希望看到各国之间和平共处。正是这种思想和文化，才逐渐奠定了中原王朝的王者气度和地位。

经过数千年人情shì故的积淀，“和”根植于百姓的日常，不仅是历代中国人的朴素价值追求，在当代更被赋予了新内涵。

1．语段中三个加点字怎么读?请帮他作出选择。（）

A．shuòdiǎnyǔ B．sùdiǎnyù

C．shuòdiànyù D．sùdiànyǔ

2．语段中拼音应分别对应哪个汉字?请工整书写。

①演yì②人情shì故

3．小史整理了一些体现“和”的古诗文名句，请帮他补写。

《桃花源记》中“①，鸡犬相闻”体现的是社会环境的祥和；《大道之行也》中“选贤与能，②”体现的是人才得到重用、社会成员间的和谐；《小石潭记》中“佁然不动，俶尔远逝，③，④”体现的是人与动物之间的和谐。《关雎》描绘出“⑤，⑥”那恋爱结婚时的和谐画面；《送杜少府之任蜀州》营造出“海内存知己，⑦”那宽慰友人时的和谐意境。

4．小明摘录了下面一段文字，请帮他补写空缺的部分，使语意完整、连贯。

自古以来，人类社会各国各民族各方面均有不同，中华文化并不像西方那样“道不同不相为谋”，而是道并行而不相悖。道不同而可以互学互鉴、并行并达、共商共建、共享共赢，而不互相背离、互相对抗、互相戕害。这就是孔子所说的“①”的“和为贵”的精神。“不同”也可以和平地相处，②)如果不同导致了对抗、动乱和战争，这便是孔子所说的“小人同而不和”。

5．下面是一幅关于和谐的宣传画，请用简洁的语言描述画面并揭示其寓意。

6．阅读下面《河南法制报》的一则报道，完成后面的问题。

卢氏县的张某与王某两家为前后院邻居，王某的宅基地上有三棵大杨树，与张某的房屋只有20厘米左右的距离。去年的一天，大风吹动杨树，树枝把张某家的房瓦刮掉了几片，两家发生纠纷，后经村干部调解和好。今年开春后，村内整治村居环境，张某强烈要求王某把杨树全部砍掉，王某不同意，两家因宅基地边界和伐树问题再次发生冲突。

假如你是一名调解员，请你从人情关系的角度对他们进行劝解。

二、现代文阅读。

阅读下文，完成下题。

黄河壶口瀑布游记

①金秋时节，我走近吉县壶口瀑布。行走在晋陕黄河大峡谷一隅，目睹这与诗画不一样的壶口瀑布。

②走进黄河壶口瀑布风景名胜区，渐闻水声潺潺。信步走进河滩，只见一片黄河之水汹涌而来，原来只见过“奔流到海不复回”，今日方见“黄河之水天上来”。水声逐渐响亮，仿佛丛林虎豹震山岗、战场骏马长嘶鸣，又像寒冬凄厉的北风呼啸于旷野，但我却看不到壶口瀑布。一时，我不禁有些失望，心想：我从吕梁山来，带着一种美好心情，难道只为看这一片黄河水吗?那画面中咆哮不息的壶口瀑布在哪里呢?莫非是金秋时节河水小了的缘故?

③直到我走到黄河岸边的护栏时，眼界顿开：原来，真正的壶口瀑布在这里啊！只见大河中间一条宽阔的峡谷，波涛汹涌的黄河水一头扎进几十米深的低谷，形成了一道极宽阔、极厚重、极其壮观的黄色瀑布。环顾四周，定格静观，原来，这里的地势上宽下窄，又有巨大落差，是形成瀑布的绝佳处。湍急的水流，奔流到此落到凹槽的底部，水石相激，由此发出震耳欲聋的声响，而激发出的漫天水雾冲向半空，夹杂着细细的泥沙又慢慢落下，落在河滩里，形成大大小小的水洼；落在河岸旁，也落在游人身上。

④此时，游人们正忙着选景拍照，顾了脚下，顾不了上面，雨雾中只见长枪短炮齐出动，咔嚓咔嚓之声不断，半空中无人机穿梭……一群来自四面八方的爱用镜头记录历史、传播文明、拍摄美景的摄影人，在此构筑了一幅美丽的画面。须臾，一个个便像从水泥车间出来的工人，头上、脸上、眼睫毛上都落满了沙土，所谓“灰头土脸”的模样，在此得到了很好的诠释。

⑤奔腾的黄河到此从平地入深谷，在下方形成飞瀑，如千人击鼓、三军冲锋、万马奔腾，其气势自有一番与众不同：挟雷霆万钧之势，直下百丈悬崖，掀起腾空黄浪，排山倒海，震天撼地。真可谓，“博大宽厚，柔中有刚；挟而不服，压而不弯；不平则呼，遇强则抗；死地必生，勇往直前。”

⑥站在瀑布之上，南望是一带瀑布群。迤逦数百米，断断续续有几处瀑流，或大或小，都是挟

巨水以击深潭，轰然响然。瀑