原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
新修订小学语文配套教材
语文教案
ChineseLessonPlans
《七子之歌-澳门》教学设计
语文教案/小学语文/小学四年级语文教案
编订：XX教育机构
小学四年级语文教案
精品教学设计
《七子之歌-澳门》教学设计
教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容，培养学生的阅读能力、交流能力，学
习语文是为了更好的学习和工作，为了满足人类发展和实现自我价值的需要，本教学设
计资料适用于小学四年级语文科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按
照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。
教学目标：
1、理解诗歌内容，体会作者用小孩子的口吻哭诉他们被迫离开母亲的襁褓，受尽异族欺
凌，渴望重回母亲怀抱的强烈感情。
2、入情入境的朗读诗文。
3、培养学生爱国主义情操。
教学重难点：
1、有感情的朗读和背诵诗歌是教学重点。
2、教学难点是体会诗意，感受诗歌中的强烈情感。
教学准备：多媒体课件。
教学过程：
一、情境导入
第2页
小学四年级语文教案
精品教学设计
（课件播放歌曲《世上只有妈妈好》）大家会唱的一起跟着唱。
同学们喜欢这首歌吗？一起告诉老师歌曲的名字是什么？谁来说说从这首歌里你明白了
什么？（世界上只有妈妈对我们最好，和我们最亲。）是啊，妈妈是我们最亲的人啦，让你离
开妈妈一天你愿意吗？离开五天呢？一年呢？能说说理由吗？
看来谁都不愿意长时间的离开妈妈，可是有一个孩子离开妈妈已经有300多年了，你说
他该有多可怜呐！通过上节课的学习，大家知道这个孩子是谁吗？（澳门）是啊，澳门在离
开妈妈的这漫长悲苦的日子里，受尽了欺凌和压迫，就像歌里唱的像一根草，找不到幸福，
找不到欢乐，更找不到安全。
这节课，我们继续学习《七子之歌==澳门》（板书课题）。这是一首诗歌，它的特点就是
文字不多，篇幅不长，但是蕴含的感情却很丰富，只要我们用心去读，就能品出味道。下面，
我们就一起来细细的品读。
二、品读感悟
（1）品读第一句。
1、（课件出示第一句）学生自读读一句。边读边想：从这句中你读懂了什么？
2、学生交流汇报。
3、“妈港”这个名字记录了一段屈辱的历史，澳门人民很讨厌这个名字，那你能把这种厌
第3页
小学四年级语文教案
精品教学设计
恶的心情读出来吗？（指名读第一句）
4、引导学生大胆质疑：你还有哪些问题没弄懂？
重点引导弄清：“你”和“我”分别指的是谁？师：澳门把祖国称作母亲，那他就是母亲的孩
子。诗人在这里用了拟人手法，说明澳门和祖国是一种血脉相连的母子关系。
（2）品读第二句。
师：世界上最坚韧的力量就是母子亲情，是任何力量都阻隔不了的。下面我们就来读读
第二句，谁有不懂的问题提出来。学生质疑提问，全班讨论解决。
重点理解“我的肉体”和“内心的灵魂”是什么意思。同学门看看资料介绍，试着自己理解
或同学间讨论交流一下。
生：“我的肉体”指的是澳门的土地，以及土地上的一切资源，甚至包括澳门人民的人身自
由。“内心的灵魂”指的是澳门人民不屈不挠的斗争精神和一心想着祖
文档评论（0）