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2024年贵州省黔南布依族苗族自治州平塘县甘寨乡招聘社区工作者真题
第一部分单选题(50题)
1、互动模式中社会工作者承担的角色是（）。
A.使能者和协调者
B.资源争取者和倡导者
C.支持者和教育者
D.协调者和指导者
【答案】：D
【解析】本题主要考查互动模式中社会工作者承担的角色。互动模式强调个人与环境、个人与个人之间的互动和相互影响，注重发掘和增强服务对象的潜能以及促进服务对象之间的关系建立。在互动模式里，社会工作者主要扮演支持者和教育者的角色。作为支持者，社会工作者要鼓励和协助服务对象发挥自身的能力，帮助他们克服困难，提升自信心和自主性。而作为教育者，社会工作者需要向服务对象传授知识和技能，促进其自我成长和发展。选项A中的使能者和协调者，使能者强调激发服务对象的能力，但协调者并非互动模式中社会工作者的核心角色；选项B的资源争取者和倡导者，资源争取者侧重于获取资源，倡导者主要为服务对象倡导权益，这并非互动模式的重点；选项D的协调者和指导者，协调者和指导者的角色定位与互动模式中强调的支持和教育功能不太契合。综上所述，本题正确答案是C。
2、儿童侵害发生后，为受到侵害的儿童提供家庭外安置服务可以通过（）服务的方式具体实施专业介入。
A.支持性
B.保护性
C.补充性
D.替代性
【答案】：D
【解析】本题主要考查对为受侵害儿童提供家庭外安置服务实施方式的理解。在儿童侵害发生后，需要根据不同服务方式的特点来选择合适的介入途径。支持性服务通常是为服务对象提供心理、物质等方面的支持，增强其应对困难的能力，但难以从根本上解决受侵害儿童家庭环境可能存在的问题，故A选项不符合。保护性服务侧重于保护儿童免受进一步伤害，一般是在原有环境基础上采取保护措施，并非家庭外安置的实施方式，所以B选项不正确。补充性服务是对儿童现有资源进行补充，比如补充教育资源、生活资源等，同样未涉及家庭外安置，C选项也不合适。而替代性服务是通过改变儿童生存环境的方法对儿童进行保护，当儿童受到侵害且家庭环境不利于其继续生活时，替代性服务可以将儿童安置到适宜的家庭外场所，如儿童福利院等，以保障其安全和健康成长，所以为受到侵害的儿童提供家庭外安置服务应通过替代性服务的方式具体实施专业介入，本题正确答案是D。
3、学校社会工作者小王发现四年级某班有些学生存在不尊重他人，不善团结合作.遇到矛盾冲突也不能很好沟通交流等问题。为改变这种状况，小王为该班学生开设了社交技巧训练课程。小王下列做法中，有助于提升学生社交技巧的是（）。
A.探讨诚信守法
B.提升自尊自信的方法
C.指导学生学习赞赏别人和正确回应别人的赞赏
D.用不同的思维方式处理日常生活中的问题
【答案】：C
【解析】本题主要考查有助于提升学生社交技巧的做法。学校社会工作者小王开设社交技巧训练课程，目的是解决学生不尊重他人、不善团结合作、不能很好沟通交流等问题。A选项探讨诚信守法，主要侧重于道德和法律层面的内容，与直接提升社交技巧联系不紧密，无法有效改善学生在人际交往中的具体问题。B选项提升自尊自信的方法，重点在于增强学生自身的心理状态和自我认知，而不是针对社交中的互动技巧，不能直接解决学生在社交交流方面的不足。C选项指导学生学习赞赏别人和正确回应别人的赞赏，这是社交中非常重要的技巧。学会赞赏他人能增进彼此的好感和关系，正确回应别人的赞赏可以使交流更加顺畅，有助于改善学生不尊重他人、不善沟通交流的状况，能够有效提升学生的社交技巧。D选项用不同的思维方式处理日常生活中的问题，更侧重于思维能力的培养，与社交技巧的直接关联不大，不能针对性地帮助学生解决社交方面的矛盾冲突和沟通问题。综上，有助于提升学生社交技巧的做法是指导学生学习赞赏别人和正确回应别人的赞赏，所以答案选C。
4、关于地区发展模式的说法，正确的是（）。
A.地区发展模式强调运用专业知识、科学决策。理性推动社区改变
B.地区发展模式致力于促进居民参与，通过自助和互助解决社区问题
C.地区发展模式重视动员亲戚、朋友、邻里和志愿者资源，关怀社区困难群体
D.地区发展模式强调社会工作者的核心工作是社区资料收集、事实分析和方案决策
【答案】：B
【解析】该题主要考查对地区发展模式的理解。地区发展模式是社区工作的主要模式之一。下面分析各选项：A选项，强调运用专业知识、科学决策，理性推动社区改变，这更符合社会策划模式的特点，社会策划模式依赖专家的意见和科学决策方法来推动社区发展，并非地区发展模式，所以A选项错误。B选项，地区发展模式注重居民的参与，鼓励居民通过自助和互助的方式来解决社区面临的问题，以增强社区的凝聚力和居民的自主能力，此选项正确。C选项，重视动员亲戚、朋友、邻里和志愿者资源，关怀社区困难群体，这主要体现的是社区照顾模式的内容，
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