原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
教学设计培训;06;01;教学设计定义与原则;学习科学核心理论;;02;学习者特征分析;教学目标拆解方法;教学场景诊断工具;03;布鲁姆目标分类法应用;行为动词规范化撰写;将整体目标分解为多个具体的小目标，每个小目标都是实现总体目标的一部分。
文档评论（0）