2024年黑龙江省伊春市铁力市朗乡林业局招聘社区工作者真题及答案详解1套.docxVIP

2024年黑龙江省伊春市铁力市朗乡林业局招聘社区工作者真题

第一部分单选题(50题)

1、根据人本主义理论，社会工作者在小组工作中应（）。

A.积极地确立社会工作者的专业权威地位

B.建立奖惩制度以加强对组员行为的约束

C.培育小组领袖以提升小组事务决策效率

D.帮助所有组员能够充分表达自己的情感

【答案】：D

【解析】本题主要考查人本主义理论下社会工作者在小组工作中的做法。人本主义强调人的价值和尊严，注重个体的情感与自我实现。选项A，积极确立社会工作者的专业权威地位，这种做法与人本主义理论相悖。人本主义更强调尊重组员的自主性和独立性，而非突出社会工作者的权威，故A项错误。选项B，建立奖惩制度以加强对组员行为的约束，这是一种外在的控制手段，不符合人本主义关注个体内在感受和自我发展的理念，人本主义倡导创造一个自由、包容的环境，让组员自我成长，所以B项错误。选项C，培育小组领袖以提升小组事务决策效率，该做法侧重于提高效率，而没有体现出对每个组员个体情感和需求的关注，人本主义核心在于让每个组员都能在小组中充分展现自我，故C项错误。选项D，帮助所有组员能够充分表达自己的情感，这与以人为本的理念高度契合，能够让组员在小组中感受到被尊重和理解，进而实现自我成长和发展，因此D选项正确。

2、丁某（男）死后留有存款25万元，其于生前立遗嘱声明由儿子继承20万元，赠给侄子5万元。丁某儿子和侄子均于丁某死后次日得知遗嘱内容。但到三个月后分割丁某遗产时，两人均未作出是否接受遗产的任何意思表示。关于丁某遗产，以下说法正确的是()。

A.丁某儿子视为放弃继承，丁某侄子视为放弃遗赠

B.丁某儿子视为接受继承，丁某侄子视为接受遗赠

C.丁某儿子视为放弃继承，丁某侄子视为接受遗赠

D.丁某儿子视为接受继承，丁某侄子视为放弃遗赠

【答案】：D

【解析】本题主要考查法定继承人对遗产的继承和受遗赠人对遗赠的接受规则。依据《中华人民共和国民法典》相关规定，继承开始后，继承人放弃继承的，应当在遗产处理前，以书面形式作出放弃继承的表示；没有表示的，视为接受继承。而受遗赠人应当在知道受遗赠后六十日内，作出接受或者放弃受遗赠的表示；到期没有表示的，视为放弃受遗赠。在本题中，丁某儿子作为法定继承人，在丁某死后三个月分割遗产时未作出是否接受遗产的意思表示，按照法律规定应视为接受继承。丁某侄子作为受遗赠人，在得知遗嘱内容后三个月内未作表示，已超过六十日，所以应视为放弃遗赠。因此，正确答案是D选项。

3、根据《国务院关于整合城乡居民基本医疗保险制度的意见》，城乡居民医疗基金政策范围内住院费用的支付比例保持在（）左右。

A.55%

B.65%

C.75%

D.85%

【答案】：C

【解析】本题主要考查对《国务院关于整合城乡居民基本医疗保险制度的意见》中城乡居民医疗基金政策范围内住院费用支付比例这一知识点的掌握。在整合城乡居民基本医疗保险制度过程中，保障参保人员的医疗权益、减轻其医疗费用负担是重要目标。合理确定住院费用支付比例，能够在一定程度上提高居民的医疗保障水平，增强制度的吸引力和可持续性。政策范围内住院费用支付比例保持在75%左右，这一比例的设定是综合考虑了多方因素的结果。既能保障居民在患病住院时获得较为充足的费用报销，减轻经济压力，又能确保医保基金的安全稳定运行，维持制度的公平性和可及性。选项A的55%相对较低，不能很好地满足居民的医疗保障需求；选项B的65%同样在保障力度上有所欠缺；选项D的85%过高，可能会给医保基金带来较大压力，不利于制度的长期稳定。所以，本题正确答案是C。

4、社区里定期组织青少年开展书法、绘画、唱歌、跳舞等兴趣小组活动，这属于（）青少年社会工作服务。

A.教育性

B.发展性

C.成长性

D.预防性

【答案】：B

【解析】这道题主要考查对不同类型青少年社会工作服务的理解与区分。发展性青少年社会工作是指能够发展社会资源和青少年潜能，使青少年的生活能力得到增强的社会工作服务。社区定期组织青少年开展书法、绘画、唱歌、跳舞等兴趣小组活动，其目的在于拓展青少年的兴趣爱好，挖掘他们在不同领域的潜能，帮助他们提升个人能力和综合素质，这与发展性青少年社会工作服务的内涵高度契合。教育性青少年社会工作重点在于提升青少年的知识和技能，往往更聚焦于学业方面；成长性并非规范的青少年社会工作服务类型表述；预防性青少年社会工作主要是针对可能出现的问题进行预防和干预。所以本题应选发展性青少年社会工作服务，答案是B。

5、下列做法中，体现社会策划模式中理性原则的是（）。

A.尊重人的理性，将社区居民看作解决问题的专家

B.重视民主原则，让服务对象在收集和分析资料时占据主导位置

C.强调过程的理性，在工作中设定清晰的目标和行动方案

D.采用整体的思维，从根本上