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女孩子自我保护教
育
演讲人：
日期:
目C
A
T
A
L安全防护基础认知
O
录G01
U
E
02日常安全防护技巧
03心理建设与预警机制
04紧急情况应对策略
05实用防护工具与资源
06社会支持系统构建
01
安全防护基础认知
危险场景识别方法
识别陌生人
教育孩子如何辨别陌生人和熟人，尤其是注意那些试图接近、引诱或威
胁自己的人。
识别潜在危险
教育孩子如何识别可能存在的危险，如陌生人给的糖果、不安全的交通
工具、独自一人进入陌生环境等。
识别异常行为
教育孩子如何观察周围环境和人群，发现异常行为或情况，如陌生人长
时间逗留、窥视、跟踪等。
安全距离设定原则
1保持安全距离
在公共场合，尽量与陌生人保持安全距离，不要随意接受陌生人的礼物或玩具。
2避免危险区域
告诉孩子哪些地方是危险区域，如偏僻的街道、废弃的建筑物、危险的游乐设施等。
3紧急情况下的安全距离
教会孩子如何在紧急情况下迅速离开危险区域，如遇到火灾、地震等自然灾害时，迅速撤
离到安全地带。
隐私信息保护策略
保护个人信息
教育孩子不要随意透露个人信息，如姓名、家庭地址、电话号码等，防止被不法分子利
用。
避免网络暴露
告诉孩子不要在网络上随意发布个人信息，不要与陌生人聊天，避免泄露个人隐私。
应对不当请求
教育孩子如何拒绝成年人的不当请求，如要求拍照、触摸等，同时告诉孩子要及时向家
长或监护人报告。
02
日常安全防护技巧
独处环境安全守则
确认门窗安全防范陌生人自我保护意识
确保门窗锁好，尤其是晚上不要随便相信陌生人的话，独自在家时不要随便开门，
或外出时。不要随便让人进不接受陌生人给的食物或饮如有陌生人敲门，可假装家
家门，即使是认识的人也要料，也不要随便跟随陌生人里有人并大声喊话，以吓退
谨慎。走。陌生人。
公共场合应对技巧
随时保持警惕
01在公共场合要时刻保持警觉，观察周围人群和环境，以便及
时应对突发情况。
避免偏僻地方
02尽量不要独自前往偏僻或人烟稀少的地方，如小巷、
公园偏僻处等。
求助方法
03遇到危险或紧急情况时要及时求助，可以向周围的人或店员
寻求帮助，或者拨打报警电话。
网络社交风险规避
保护个人信息
不要随便在网上透露个人信息，如姓名、地址、
电话号码等。
谨慎交友
不要随便添加陌生人为好友，特别是未经认证的
陌生人。
辨别信息真伪
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