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珠宝项链比较阅读教学设计

第一章确定教学目标与对象

1.了解学生背景

在进行珠宝项链比较阅读教学设计前，首先需要对学生的背景进行了解。这包括学生的年龄、性别、文化程度、兴趣爱好等方面。通过了解学生背景，教师可以更好地把握教学难度，制定适合学生的教学计划。

2.确定教学目标

根据学生的背景，教师需要明确教学目标。珠宝项链比较阅读教学的目标主要包括以下几点：

a.让学生掌握珠宝项链的基本知识，如材质、款式、搭配技巧等；

b.培养学生独立阅读和比较分析珠宝项链的能力；

c.提高学生的审美素养，使其具备一定的珠宝鉴赏能力；

d.培养学生合作学习和团队协作的能力。

3.教学对象

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