教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷含答案（基础题）.docxVIP

教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.真正的赛车时速要达到（??）千米以上。

A.100????B.200?????C.300

2.关于比较物体运动快慢的方法，下列说法正确的是（??）。

A.在相同距离内，所用的时间越多的物体运动得越快

B.在相同距离内，所用的时间越少的物体运动得越慢

C.在相同距离内，所用的时间少的物体运动得快，所用的时间多的物体运动得慢

3.描述一个物体位置时，必须选好（??）。

A.方向?????B.参照物?????C.静止物体

4.滚动的易拉罐的运动轨迹是（??）。

A.圆形?????B.直线?????C.曲线

5.喷气式客机、汽车、快艇1小时内通过的距离分别是900千米、120千米、100千米。则下列说法正确的是（??）。

A.喷气式客机运动得最快?????B.汽车运动得最快?????C.快艇运动得最快

6.如图，将斜面一端加高，小球的运动发生的变化是（??）。

A.从静止到运动?????B.运动变快?????C.运动方式发生改变

二.填空题(共6题，共22分)

1.如果将斜面一端逐渐升高，立方体块、小六棱柱和小球在斜面上的运动逐渐（???）。

2.气象台在发布台风预报时，除了有时间外还强调（???）、（???）。

3.相同距离内，所用的时间越少，运动得越（???）；相同时间内，运动的距离越短，运动得越（???）。

4.如果测量3次得到了不同的数据，数据相差较大时再次进行实验（???）获得数据；数据相差不大时取3次数据的（???）。

5.要画一张从学校到自己家的路线图，要注意选择明显、熟悉的（???），标明（???）和（???）。

6.物体在斜面上会可能会滑动或（???）而发生位置变化。

三.判断题(共10题，共20分)

1.要确定一个物体的位置，首先要确定距离。（??）

2.小朋友荡秋千时，秋千的运动是直线运动。（??）

3.滚动的物体一定是在做曲线运动。（??）

4.我们可以判断物体运动，但是没法判断物体静止。（??）

5.小红滑滑梯的运动，属于滑动。（??）

6.同一个物体可能含多种运动形式。（??）

7.测量物体运动的速度，关键是要测量准确距离和时间。（??）

8.坐在行驶的汽车里，以椅子为参照物，司机动了，方向盘也动了。（?）

9.钟摆的运动、秋千的运动是平移。（??）

10.我们可以比较相同时间内物体运动的距离来比较运动的快慢。（??）

四.连线题(共1题，共7分)

1.连线题。

走路

钟摆摆动???直线运动

推纸箱

压跷跷板???曲线运动

车轮滚动

五.填表题(共1题，共6分)

1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。

六.简答题(共5题，共25分)

1.如图所示，以起点为中心，描述小球的位置。

2.速度相同、并排行驶的两辆汽车,怎样判断它们是运动的还是静止的？

3.怎样比较不同“过山车”上小球的运动的快慢？

4.不同形状的物体在斜面上的运动情况分别是怎样的？举例说明。

5.在组装轨道的时候，怎样做能使我们的轨道更稳固？

七.材料题(共1题，共6分)

1.阅读下面的材料回答问题。

??鲁班发明锯的故事

??相传，鲁班上山的时候，无意中抓了一下野草，却一下子将手划破了。鲁班很奇怪根小草为什么这样锋利？

??于是，他摘下了一片叶子细心观察，发现叶子两边长有许多小细齿，用手轻轻一摸，这些小细齿非常锋利。他明白了，他的手就是被这些小细齿划破的。

??后来，鲁班又看到一条大蝗虫在一株草上啃吃叶子，两颗大板牙非常锋利，一开一合很快就吃下一大片。这同样引起了鲁班的好奇心，他捉住一只蝗虫，仔细观察蝗虫牙齿的结构，发现蝗虫的两颗大板牙上排列着许多小细齿，蝗虫正是靠这些小细齿来咬断草叶的这两件事给鲁班留下了极其深刻的印象，也使他受到很大启发并陷入了深深的思考。

??他想，如果把砍伐木头的工具做成细齿状，不是同样会很锋利吗？砍伐树木也就容易多了。

??于是他就用大毛竹做成一条带有许多小细齿的竹片，然后到小树上去做试验，结果果然不错，几下子就把树皮拉破了，再用力拉几下，小树干就划出一道深沟，鲁班非常高兴但是由于竹片比较软，强度比较差，不能长久使用，这时鲁班想到了铁片。

??于是他和徒弟们立即下山，请铁匠帮助制作带有小细齿的铁片，然后到山上继续实验。鲁班和徒弟各拉一端，在一棵树上拉了起来，只见他俩一来一往，不一会儿就把树拉断了，又快又省力。锯就这样发明出来了。

鲁班根据叶子两边的（???）和蝗虫（???）的结构特点，引发思考，他决定把砍伐木头的