- 6
- 0
- 约1.23万字
- 约 15页
- 2025-05-27 发布于湖北
- 举报
第28课时基因表达与性状的关系
课标要求
1.举例说明生物的性状主要通过蛋白质表现。2.概述细胞分化的本质是基因选择性表达的结果。3.概述某些基因中碱基序列不变,但表型改变的表观遗传现象。
考情分析
1.基因表达产物与性状的关系
2024·重庆·T122022·重庆·T18
2.基因选择性表达与细胞分化
2022·湖北·T5
3.表观遗传
2024·江苏·T152024·广东·T102024·黑吉辽·T92024·贵州·T5
2024·重庆·T122023·海南·T112023·广东·T172023·山东·T72023·湖南·T72023·河北·T72022·辽宁·T162022·江苏·T21
考点一基因表达产物与性状的关系
基因控制生物性状的途径
(1)方式1:基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状。
实例:①豌豆种子圆粒与皱粒的原因
②白化病致病机理
(2)方式2:基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状。
实例:囊性纤维化
考向一基因表达产物与性状的关系
1.(2024·黄岗模拟)如图反映了基因表达与性状的关系,下列说法正确的是()
A.基因1和基因2一般不会出现在人体内的同一个细胞中
B.人体衰老引起白发的原因是图中酪氨酸酶不能合成
C.基因控制囊性纤维化与基因2控制性状的方式相同
D.④⑤过程的结果不同是基因表达过程受
您可能关注的文档
- 【生物】2021年高考真题——全国甲卷.docx
- 【生物】2021年高考真题——全国乙卷.docx
- 【生物】2022年高考真题——全国甲卷.docx
- 【生物】2022年高考真题——全国乙卷.docx
- 2020年普通高中学业水平等级考试生物试卷(江苏卷).docx
- 2020年普通高中学业水平等级考试生物试卷(天津卷).docx
- 2020年普通高中学业水平等级考试生物试卷(浙江卷).docx
- 2021年6月浙江省普通高校招生选考科目考试生物试卷.docx
- 2021年广东省普通高中学业水平选择性考试生物试卷.docx
- 2021年河北省普通高中学业水平选择性考试生物试卷.docx
- 2025年高考生物考点复习第29课时基因突变和基因重组.docx
- 2025年高考生物考点复习第30课时染色体变异.docx
- 2025年高考生物考点复习第32课时人体的内环境与稳态.docx
- 2025年高考生物考点复习第33课时神经调节的结构基础和基本方式.docx
- 2025年高考生物考点复习第34课时神经冲动的产生和传导.docx
- 2025年高考生物考点复习第35课时神经系统的分级调节及人脑的高级功能.docx
- 2025年高考生物考点复习第36课时激素与内分泌调节及激素调节的过程.docx
- 2025年高考生物考点复习第37课时体液调节与神经调节的关系.docx
- 2025年高考生物考点复习第38课时免疫系统的组成、功能及特异性免疫.docx
- 2025年高考生物考点复习第39课时免疫失调和免疫学的应用.docx
原创力文档

文档评论(0)