2025年重庆市育才中学教育集团中考二模语文试题（含答案）.docxVIP

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2025年重庆市育才中学教育集团中考二模语文试题

一、基础知识综合

亲爱的老师们、同学们、家长朋友们：

大家好！

我们满怀chì_______热的爱与憧憬相聚于此，用盛大的典礼定格同学们璀càn_______的青春印记，奏响你们逐梦未来的新号角。育才三年，不过转瞬之间，但校园四季，却胜过世间无数。寒来暑往，同学们处心积虑，在书山学海中奋力跋涉口老师们恪守初心，在三尺讲台上辛勤耕耘。回望过往时光沉淀的帧帧美好：它是你们在每日课堂里智慧的增长，是你们在综合实践中视野的开阔，是你们在运动场上挥汗时意志的磨砺，是你们在艺术舞台上自信的绽放□成长路上的每一次全力以赴，都是镌刻在时光里的最美华章。

站在瞬息万变的时代潮头，愿你们永葆对真理的敬畏□对生命的赤诚。无论未来是坦途或崎路，请铭记□鸿鹄之志不在云端，而在脚下每一寸土地的耕耘。你们曾用拼搏定义青春，未来更要以智慧与担当回应时代的叩问；______________，______________；______________，______________。

1．根据拼音写汉字，给加点字注音。

chì()热????????璀càn()???????恪()守????????镌()刻

2．文段中画横线的词语使用不当的一项是（???）

A．处心积虑 B．全力以赴 C．瞬息万变 D．鸿鹄之志

3．文段中四个□处的标点符号运用最恰当的一项是（???）

A．，?????。??????、?????： B．。??????，

C．；?????……????、?????： D．。??????，

4．仿照画波浪线的句子，再写两个句子，使之与画线句构成语意连贯的排比句。

，；，。

二、名著阅读

5．在“书香时光，旧物新缘”毕业生名著漂流环节，七年级的小渝同学收到了你赠阅的书籍《钢铁是怎样炼成的》。

(1)请选取小说的有关信息向小渝做简要介绍，下列表述中有误的一项是（???）

A．《钢铁是怎样炼成的》最成功之处在于塑造了保尔·柯察金这一无产阶级革命英雄形象。

B．小说描绘了从第一次世界大战起，经十月革命国内战争到经济恢复时期广阔的社会画面，被誉为“生活教科书”。

C．保尔在一次激战中头部受了重伤。养病期间，他认识了冬妮娅，后来冬妮娅成了他的妻子。

D．小说以叙事和描写为主，同时穿插内心独白、格言、书信和日记等，使人物形象有血有肉。

(2)小渝看到你之前做的一处批注后产生了疑问。请你帮他解答。

批注：经典作品果然能跨越时代引发思考和共鸣。

小渝：学长，这部作品引发了你哪些思考和共鸣？能否结合小说内容和我们谈谈？

你：

三、综合性学习

6．综合性学习

(1)“毕业季·告白时”留言板正在征集感言贴，请仿照家长或教师代表感言，补全小育同学的感言。100字左右。

小贴士：

感言，是指通过简洁且富有感染力的语言传递内在的情感（如喜悦、感恩、反思），具有总结性和启发性。常见于颁奖典礼、毕业典礼、重要仪式等场合。

家长代表感言初一刚入学时，孩子兴奋地告诉我，他在学校交到了第一个好朋友，他们一起攻克学习难题，一起参加社团活动。看着孩子脸上洋溢的笑容，我感受到了他对新生活的热爱，也希望他能以积极乐观的态度去迎接新的挑战。

教师代表感言还记得我外出学习归来时办公桌上摆放的那张纸条：“老师，我们想您了！”；还记得运动会上，你们和我一起声嘶力竭的呐喊；忘不了每一次考试后，你们面庞上的各种情绪……我祝愿大家在未来的道路上披荆斩棘，勇往直前！

小育感言

(2)“毕业生”纪念徽章图案选用了竹纹。请你根据下面的诗句，结合本次活动的主题和生活实际，简要阐述选择竹纹的理由。

新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。（郑燮《新竹》）

依依似君子，无地不相宜。（刘禹锡《庭竹》

凌霜尽节无人见，终日虚心待凤来。（韩溉《竹》

四、名句名篇默写

7．解锁情感密码，读懂诗人之心。请按提示填空。

路径

古诗词

赏读意象解情感

“①？②”（王湾《次北固山下》），古代因交通不便，亲朋相聚较为困难，从而衍生出很多传情达意的意象，诗人常借助远飞的鸿雁来传达自己的浓浓乡愁。

“③，决眦入归鸟”（杜甫《望岳》）“雁”可思乡，“花”可爱国，“运”也可以表达自己激荡的心情和开阔的眼界。

品味词语明情感

“④，⑤”（李白《行路难》），用四个连续细腻的动作，显示出作者内心的苦闷抑郁。

“⑥，千里共婵娟”（苏轼《水调歌头》），“但愿”一词写出了作者豁达的心境与美好的祝愿。

解析手法悟情感

“⑦，⑧”（《关雎》）（《诗经》）善用“比兴”手法，以鸟儿相互应和的叫声起兴，渲染和谐悠扬的气氛。

虚实结合是诗人常用的表现手法之一，他们通过把眼前的现实之境和过去或未来的虚幻之景互相交错，来表达某种