教科版四年级上册科学期末测试卷（模拟题）word版.docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.用力弯曲钢尺，钢尺不会发出声音，这是因为钢尺没有（??）。

A.受到力?????B.断裂?????C.振动?????D.摩擦

2.莉莉借助音叉和乒乓球研究声音产生的秘密（如图所示），当他撞击音叉并将悬吊的乒乓球紧贴着音叉，他会观察到（??）。

A.乒乓球位置不变????B.乒乓球多次被弹开????C.乒乓球接触音叉后，音叉立即停止发声

3.使肺活量增大的有效方法是（??）。

A.经常锻炼????B.多睡觉????C.努力学习

4.下列食物中，含有维生素、矿物质较多的一组是（??）。

A.小米、馒头、土豆?????B.鱼、大豆、牛奶、鸡蛋?????C.菠菜、白菜、黄瓜胡萝卜

5.制作小车的时候，不可以用（??）做小车。

A.气球????B.橡皮筋????C.巧克力

6.生活中，许多机械上运用了轴承，是因为（??）。

A.轴承可以增大摩擦力???B.轴承可以减小摩擦力???C.轴承很便宜

7.肺是人体重要的（??）器官。

A.消化?????B.循环?????C.呼吸

8.关于呼吸，下面说法正确的是（??）。

A.一呼一吸算一次呼吸????B.一呼一吸算两次呼吸????C.上面两种说法都不对

9.下列物体中，声音在（??）中传播的速度最快。

A.钢铁?????B.水?????C.空气

10.深吸一口气，吹响哨子，肺活量大的人，吹响哨子的时间会（??）。

A.比较长一些?????B.比较短一些?????C.没有变化

二.填空题(共10题，共38分)

1.人的牙齿是重要的消化工具，分为门齿、犬齿、（???），舌能将食物在口腔里进行传送和搅拌，食物在咀嚼的过程中被（???）浸湿变软。

2.向上抛的球最终会落回到地上，水往低处流，树上的苹果往下落，这些运动都是因为（???）的作用。

3.呼吸的过程是气体交换的过程，使（???）进入血液，同时排出二氧化碳，（???）是身体气体交换的“中转站”。

4.充气后的气球具有（???），喷气时可以产生（???）。

5.设计制作的一般流程是明确问题、（???）、实施方案和（???）。

6.音调是由物体振动的（???）决定的。同一物体，振动越快，音调越（???）；振动越慢，音调越（???）。

7.声音是由物体的（???）产生的，（???）停止声音就停止了。

8.在我们身边，到处都能听到（???），并能从它那里获得很多。

9.看标签或相关资料，可以知道食物中是否含有（???）、（???）和（???）。

10.上课时，老师的讲话声是通过（???）传入学生耳中的。

三.判断题(共10题，共20分)

1.为了保护听力，我们不要长时间戴着耳机听音乐。（??）

2.声音的高低与物体振动的快慢有关。（??）

3.小明说“昨晚雷声很大”，这是对雷声音量的描述。（??）

4.不挑食、不偏食才能够从食物中获取均衡的营养。（??）

5.肺活量是身体发育是否健康的一个指标。（??）

6.固体、液体、气体都能传播声音。（?）

7.一种食物中可能会含有多种营养成分。（??）

8.在一根笔直钢管的一端敲一下，耳朵靠在另一端可以清晰地听到声音从钢管那端传过来，说明声音是沿直线传播的。（?）

9.能把声波转化成振动的是耳朵里的外耳道。（??）

10.我们的日常生活中存在各种形式的能量，如运动的小车、发光的灯泡等。（??）

四.连线题(共2题，共7分)

1.连线题。

a汽车轮胎上绑上防滑链

b轴承里加润滑油???1摩擦力增大了

c轴承里加滚珠????2摩擦力减小了

d举重运动员手上擦铁粉

2.将下列人体所需的营养成分与功能连起来。

五.填表题(共1题，共12分)

1.猜想：声音强弱与物体振动幅度有关，振幅越大，声音越（???）；物体振幅越小，声音越（???）。

实验器材：钢尺，桌子

改变的条件：（???）

不改变的条件：（???）

填写表格。

实验结论是什么？

六.简答题(共5题，共28分)

1.同根弦发出的声音高低变化的规律是什么？

2.宇航员在太空中工作时，需要借助电子通信设备才能进行沟通，为什么？

3.向水壶中倒水，随着水越到越多，听到的声音高低不同，倒的水越多，声音越高，其科学原理是什么？

4.人体有哪些呼吸器官？

5.我们的牙齿有什么作用？按形状分为哪几类？

七.材料题(共1题，共8分)

1.??某一天，有一个人找到福