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《青春之光》教学设计
一、教学目标
1,学生能够准确概括人物事迹,理解人物精神内涵,提升语言表达和文本分析能力。
2.通过情境创设、小组讨论、角色扮演等方式,深入体会人物的精神世界,培养合作探究和批判性思维。
3.学习黄文秀等人物的优秀品质,激发学生的社会责任感和奉献精神,树立正确的价值观。
二、教学重难点
重点:深入理解黄文秀等人物的精神品质,掌握概括人物事迹的方法。
难点:将人物精神与自身实际联系,引导学生思考如何在生活中践行青春价值。
青春之光
三、教学方法
情境教学法、小组合作法、角色扮演法、问题引导法
四、教学过程
(一)导入新课
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