青岛版六年级上册数学精品教学课件 回顾整理——总复习 第4课时 图形与几何 圆.pptVIP

习题课件·青岛版数学六年级上册回顾整理——总复习第4课时图形与几何?圆1.填一填。(1)用圆规画圆时，若两脚之间的距离为3cm，则所画圆的周长是()cm。点拨：圆规两脚之间的距离是半径。18.84(2)圆心角是90°，半径是4cm的扇形的面积是它所在圆的面积的()%。25(3)在边长为4厘米的正方形内画一个最大的圆，圆的半径是()厘米。点拨：在正方形内画一个最大的圆，则圆的直径是正方形的边长，是4厘米，所以半径是2厘米。22.选一选。(1)下面说法中，正确的是()。A.圆心决定圆的位置B.直径一定比半径长C.直径是圆的对称轴点拨：在同一圆中，直径一定比半径长，故B错误；圆的对称轴是直径所在的直线，故C错误。A(2)用两块同样大小的正方形铁皮，分别剪出甲、乙两种不同规格的圆片(如下图)。①圆片甲与圆片乙的周长比是()；圆片甲与圆片乙的面积比是()。A.1∶1B.2∶1C.4∶1D.9∶1点拨：从图中可以看出，圆片甲的直径是圆片乙的直径的2倍，圆的周长C=πd，所以圆片甲的周长是圆片乙的周长的2倍，所以圆片甲与圆片乙的周长比是2∶1；易知圆片甲的半径是圆片乙的半径的2倍，圆的面积S=πr2，所以圆片甲与圆片乙的面积比是4∶1。BC②两块铁皮剪去圆后，剩下(涂色部分)的面积相比较，()。A.剪甲的更大B.剪乙的更大C.一样大点拨：设圆片乙的半径为r，则圆片甲的半径是2r，正方形的边长是4r。剪甲剩下的面积是4r×4r－3.14×(2r)2=3.44r2，剪乙剩下的面积是4r×4r－3.14×r2×4=3.44r2，所以剩下的面积一样大。C3.求出图中阴影部分的周长和面积。(1)周长：(2)面积：点拨：阴影部分的周长=圆的周长＋半径×8。3.14×6＋6÷2×8=42.84(cm)点拨：阴影部分的面积=正方形的面积－圆的面积。6×6－3.14×(6÷2)2=7.74(cm2)4.解决问题。(1)学校欢庆元旦，装饰大礼堂。用一串长7m的彩灯装饰礼堂中的一根柱子，绕2圈还剩0.72m，这根柱子横截面的面积是多少平方米？点拨：先计算绕这根柱子1圈需要彩灯的长，再算出这根柱子横截面的半径，最后计算这根柱子横截面的面积。(7－0.72)÷2=3.14(m)3.14÷3.14÷2=0.5(m)3.14×0.52=0.785(m2)答：这根柱子横截面的面积是0.785m2。(2)同同的爷爷用篱笆围了一个半圆形鸡舍，鸡舍的直径是8米。①围这个鸡舍需要多长的篱笆？点拨：半圆形的周长=圆周长的一半＋直径。3.14×8÷2＋8=20.56(米)答：围这个鸡舍需要20.56米长的篱笆。②如果要扩建这个鸡舍，把它的直径增加2米，这个鸡舍的面积增加了多少平方米？点拨：环形面积=3.14×(R2－r2)，注意增加的面积是环形面积的一半。(3)天天家有一张对角线的长度是1.2m的方桌。来客人时，方桌可以展开变成大圆桌(如下图)。你能算出这时多出的桌面面积吗？点拨：正方形的对角线是圆的直径，直径是1.2m，半径是0.6m，利用公式S=πr2算出圆的面积。任意一条对角线把正方形分成两个相等的等腰直角三角形，等腰直角三角形的面积是1.2×0.6÷2=0.36(m2)，根据多出的桌面面积=圆的面积－正方形的面积即可完成解答。1.2÷2=0.6(m)3.14×0.62－1.2×0.6÷2×2=0.4104(m2)答：这时多出的桌面面积是0.4104m2。课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业作业请完成教材对应练习。