教科版四年级上册科学期末测试卷及参考答案【名师推荐】.docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.人们搬运物体时，在物体下面放上滚木，是为了（??）。

A.避免货物损坏???B.减小摩擦力???C.增大摩擦力

2.吹奏笛子时，我们听到的声音主要是由（??）振动产生的。

A.笛子本子????B.笛子中的空气????C.吹奏者的嘴唇

3.植物制造养料所必需的原料是（??）。

A.氧气????B.二氧化碳????C.氮气

4.小楠最近要减肥，（??）是最佳的减肥方法。

A.到药店买减肥药?????B.尽量少吃或不吃食物?????C.适当的体育锻炼加上合理的膳食

5.在弹奏吉他时，若想要使它发出的声音响一些，可以（??）。

A.调节弦的松紧度?????B.用的力气大一点?????C.用的力气小一点

6.食物是通过下列哪个器官运输到胃里的（??）

A.口腔?????B.食管?????C.小肠

7.为了使自行车骑行更轻便、安全，设计师进行了精心的设计，下列说法错误的是（??）。

A.前后轮的轴承部安装了滚珠，可以减小摩擦力，使转动更灵活

B.刹车橡皮是用增加压力的方法，增大与钢圈的摩擦力，使自行车很快停下来

C.前后轮胎和车把手的表面设计了花纹，可以节省材料，更加美观

8.呼吸一次是指（??）

A.吸一次气?????B.一呼一吸?????C.呼一次气

9.在小车实验中，提供小车动力的是（??）。

A.车身????B.缆绳????C.缆绳一端重物的重力

10.我们吃饭时吃进身体里的食物进入胃部，胃部蠕动进一步磨碎食物以利于人体吸收，胃部蠕动是由（??）运动造成的。

A.胃部肌肉?????B.呼吸器官?????C.心脏肌肉?????D.人体

二.填空题(共10题，共48分)

1.食物在口腔里的变化需要牙齿、舌、唾液的共同作用。牙齿的作用是切断、磨碎食物，舌的作用是运送、（???）食物，唾液的作用是使食物（???）。

2.在自然界里，声音有（???）有弱，有（???）有低。

3.当物体形状改变时会产生一个要恢复原来形状的力，这个力就是（???），力的单位是（???）。

4.弹簧测力计主要由（???）、（???）、（???）、（???）、（???）等组成。

5.不同形状的牙齿发挥着各自不同的作用，其中（???）的作用是切割食物，（???）的作用是撕碎食物，（???）的作用是咀嚼食物。

6.耳由外耳、（???）、（???）三部分组成。

7.运动的物体都具有（???），它还储存在（???）、（???）和一些（???）中。

8.我们口腔中又长又尖的牙齿称之为（???）。

9.（???）是人体消化的第一站，（???）是主要的消化与吸收的场所。

10.在做小车实验中，让小车运动起来的力是（?????）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.我们要吃不同的食物，不能偏食和挑食。（???）

2.摩擦力是阻碍物体运动的力，所以是有害的。（??）

3.我们喉咙里的喉结会振动并发出声音。（??）

4.小学四年级男生和女生的肺活量是相同的。（??）

5.宇航员在月球上能够交流，依靠的是电子通信设备。（??）

6.当我们用耳朵贴近一名同学的前胸时，不会听到任何声音。（??）

7.用不同的力敲击同一支音叉，声音的高低会发生变化。（??）

8.剧烈运动时，人体需要消耗更多的二氧化碳，所以肺必须更加卖力地工作。（??）

9.人体吸进去的和呼出来的气体成分是一样的。（??）

10.人运动、工作等活动中消耗的能量来自食物。（??）

四.连线题(共2题，共10分)

1.将下面耳朵的结构和其所具备的功能连在一起。

鼓膜????收集声音

耳郭????将声波转化为振动

耳道????将听觉信号传递给大脑

听觉神经???传递声音

耳蜗????将振动转化为听觉信号

2.把消化器官与它们的功能用线连接

口腔??????吸收食物残渣中水分

大肠??????储存食物，初步消化蛋白质

食管??????消化食物和吸收养分

胃???????把食物破碎并消化少量淀粉

小肠??????把食物送到胃里

五.填表题(共1题，共9分)

1.科学课上，四（1）班的同学为马铃薯中是否含有淀粉争论不休，你能帮他们完成实验方案吗？

六.简答题(共5题，共28分)

1.什么是肺活量？

2.姐姐在吃饭时总催我吃快点，她这么做对吗？应该怎么说服她？

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