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幼儿教育本质特征的实证研究
目录
幼儿教育本质特征的实证研究(1)............................3
一、内容综述...............................................3
(一)研究背景与意义.......................................4
(二)研究目的与问题提出...................................4
(三)研究范围与限制.......................................6
二、文献综述...............................................7
(一)幼儿教育本质特征的理论探讨...........................8
(二)国内外研究现状与发展趋势.............................9
(三)研究评述与启示......................................11
三、研究方法与数据来源....................................12
(一)研究设计............................................13
(二)样本选择与描述......................................14
(三)数据收集与整理......................................15
四、幼儿教育本质特征的实证分析............................16
(一)保教结合原则的实证研究..............................17
(二)游戏化教学方法的实证研究............................18
(三)幼儿全面发展教育的实证研究..........................19
五、案例分析与讨论........................................21
(一)成功案例介绍与分析..................................22
(二)问题案例剖析与反思..................................24
(三)案例对比与启示......................................28
六、结论与建议............................................29
(一)研究发现总结........................................30
(二)教育建议提出........................................32
(三)研究的局限性与展望..................................33
幼儿教育本质特征的实证研究(2)...........................34
一、内容概览..............................................34
1.1幼儿教育的重要性......................................35
1.2实证研究在幼儿教育中的应用现状........................35
1.3研究目的与问题........................................37
二、文献综述..............................................38
2.1国内外幼儿教育现状研究................................39
2.2幼儿教育本质特征的理论探讨............................43
2.3关于幼儿教育实证研究的进展与趋势......................44
三、研究方法与数据来源....................................44
3.1研究假设与模型构建....................................45
3.2研究方法的选择依据....................................46
3.3数据来源与样本选择....................................49
四、幼儿教育本质特征的理论框架............................49
4.1普遍性与特殊性特征分析.................
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