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幼儿教育本质特征的实证研究

目录

幼儿教育本质特征的实证研究(1)............................3

一、内容综述...............................................3

(一)研究背景与意义.......................................4

(二)研究目的与问题提出...................................4

(三)研究范围与限制.......................................6

二、文献综述...............................................7

(一)幼儿教育本质特征的理论探讨...........................8

(二)国内外研究现状与发展趋势.............................9

(三)研究评述与启示......................................11

三、研究方法与数据来源....................................12

(一)研究设计............................................13

(二)样本选择与描述......................................14

(三)数据收集与整理......................................15

四、幼儿教育本质特征的实证分析............................16

(一)保教结合原则的实证研究..............................17

(二)游戏化教学方法的实证研究............................18

(三)幼儿全面发展教育的实证研究..........................19

五、案例分析与讨论........................................21

(一)成功案例介绍与分析..................................22

(二)问题案例剖析与反思..................................24

(三)案例对比与启示......................................28

六、结论与建议............................................29

(一)研究发现总结........................................30

(二)教育建议提出........................................32

(三)研究的局限性与展望..................................33

幼儿教育本质特征的实证研究(2)...........................34

一、内容概览..............................................34

1.1幼儿教育的重要性......................................35

1.2实证研究在幼儿教育中的应用现状........................35

1.3研究目的与问题........................................37

二、文献综述..............................................38

2.1国内外幼儿教育现状研究................................39

2.2幼儿教育本质特征的理论探讨............................43

2.3关于幼儿教育实证研究的进展与趋势......................44

三、研究方法与数据来源....................................44

3.1研究假设与模型构建....................................45

3.2研究方法的选择依据....................................46

3.3数据来源与样本选择....................................49

四、幼儿教育本质特征的理论框架............................49

4.1普遍性与特殊性特征分析.................

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