难点解析自考专业(学前教育)测试卷附答案（满分必刷）.docxVIP

自考专业(学前教育)测试卷

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题20分）

一、单选题（15小题，每小题1分，共计15分）

1、（单选题）在园所决策的过程中，管理者应（）

A.以个人决策为基础，以组织决策为核心

B.以过程决策为基础，以阶段决策为核心

C.以战略决策为基础，以战术决策为核心

D.以价值决策为基础，以事实基础为核心

正确答案：A

2、（单选题）弗洛里德认为“自我”实行什么原则?（）

A.现实原则

B.经济原则

C.节约原则

D.开放原则

正确答案：A

3、（单选题）科研活动的主题是___。

A.科研课题

B.问题

C.研究目的

D.研究内容

正确答案：A

4、（单选题）首次创立问卷调查法的心理学家为（）

A.达尔文

B.高尔顿

C.艾宾浩斯

D.冯特

正确答案：B

5、（单选题）（）早期教育方案强调“整个儿童”的培养。

A.认知学派

B.蒙台梭利

C.结构主义

D.班克街（Bankstreet）

正确答案：A

6、（单选题）在打击乐器的演奏过程中，运用节奏、音色、速度、力度的变化设计配器方案并进行表现的活动能发展幼儿的（）

A.乐器操作能力

B.随乐能力

C.合作协调能力

D.创造性表现能力

正确答案：D

7、（单选题）幼儿的完整学习的概念是建立在()基础上的。

A.蒙台梭利教学法

B.皮亚杰认知结构主义

C.戈尔曼的情感智力理论

D.加德纳的多元智力观

正确答案：D

8、（单选题）保证托幼机构教育质量评价活动科学性的关键是()。

A.正确合理的评价标准

B.先进的评价理念

C.规范的评价模式

D.合适的效率标准

正确答案：A

9、（单选题）确定材料选择的原则是（）

A.生活性、探索性、可操作性、丰富性、层次性

B.生活性、活动性、可操作性、丰富性、层次性

C.生活性、探索性、启发性、丰富性、层次性

D.安全性、生活性、探索性、可操作性、丰富性

正确答案：A

10、（单选题）在新西兰，一直保持其独立住，拒绝为了获取政府基金而由国家控制的学前教育机构是（）

A.幼儿园

B.游戏中心

C.儿童保育中心

D.家庭日托中心

正确答案：B

11、（单选题）标志两列变量相互关系的量数称为___。

A.相关系数

B.方差

C.标准差

D.中数

正确答案：A

12、（单选题）1816年，为工人阶级创办第一所幼儿教育机构的英国空想社会主义者是（）

A.欧文

B.卢梭

C.傅立叶

D.圣西门

正确答案：A

13、（单选题）下列有关学前儿童游戏与学前教育的关系表述正确的是（）

A.游戏是由外部因素控制下活动

B.儿童游戏与教育在其性质上是完全不同的两类活动

C.就其活动的方向来说，游戏和教育不具有内在的一致性

D.教育对幼儿来说，具有自然发展的价值，游戏对幼儿来说，具有引导发展的价值

正确答案：B

14、（单选题）_____是指以设计和开发方便适用的教育产品为目的的研究。

A.基础研究

B.应用研究

C.现场研究

D.开发研究

正确答案：D

15、（单选题）了解不同性别4岁独生幼儿社会交往能力的抽样方法是（）

A.随机抽样

B.多级抽样

C.分层抽样

D.整体抽样

正确答案：A

二、多选题（5小题，每小题1分，共计5分）

1、（多选题）皮亚杰认为，平衡是哪两方面形成的适应状态?（）

A.同化

B.顺化

C.主体

D.客体

E.相互作用

正确答案：AB

2、（多选题）园所管理的基本任务有（）

A.制定园所管理目标吧吧

B.建立园所管理系统

C.制定园所规章制度

D.加强园所人力资源管理

E.完善园所教育环境管理

正确答案：BCD

3、（多选题）上体育课的要点包括()。

A.方法选择。

B.控制运动量。

C.重视动作。

D.纪律要求。

正确答案：ABCD

4、（多选题）按评价的参照体系的不同可以将幼儿园教育评价分为（）。

A.相对评价

B.绝对评价

C.标准评价

D.个体差异评价

正确答案：ABD

5、（多选题）幼儿园在具体配置结构材料时，需要注意（）

A.在一段时期内给儿童的结构材料品种不宜过多（3～4种）

B.一学期平行班之间各种材料应采取轮换交替的方式提供

C.一学年全园材料要进行检查与再分配，避免材料跟幼儿或教师“升班”的现象

D.教师