难点解析人教版(五四制)6年级数学下册期末试卷【考试直接用】附答案详解.docxVIP

难点解析人教版(五四制)6年级数学下册期末试卷【考试直接用】附答案详解.docx

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人教版(五四制)6年级数学下册期末试卷

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题16分)

一、单选题(8小题,每小题2分,共计16分)

1、点、、、、…、(n为正整数)都在数轴上.点在原点O的左边,且;点在点的右边,且;点在点的左边,且;点在点的右边,且;…,依照上述规律,点所表示的数分别为(???????)

A.2016、-2017 B.-2016、2017 C.1008、-1009 D.1008、-1008

2、一个三位数,百位上的数字是a,十位上的数字是b,个位上的数字是c,这个三位数是(???????)

A.abc B.cba C.100a+10b+c D.100c+10b+a

3、如图所示,在这个数据运算程序中,若开始输入的x的值为5,第1次运算结果输出的是8,返回进行第二次运算输出的是4,…,则第2022次输出的结果是()

A.1 B.2 C.4 D.8

4、已知整式2y2-3y+4的值是12,那么整式y2-y-1的值是(?????)

A.3

B.-3

C.5

D.7

5、定义一种对正整数的“F”运算:①当n为奇数时,;②当为偶数时,(其中是使为奇数的正整数).两种运算交替重复进行,例如,取,则第1次“”运算为,第2次“”运算为,第3次“”运算为…若,则第2021次“”运算的结果为(???????)

A.1 B.4 C.2021 D.

6、下列7个数中:,1.010010001,,0,,,0.12,有理数有(???????)个.

A.4 B.5 C.6 D.7

7、“校园足球”已成为南雅中学的一张靓丽名片,南雅中学女子足球队获得“2021年中国足球学校杯女子乙组U15亚军”这一新闻获得2400000的点击率,2400000这个数用科学记数法表示,结果正确的是()

A.0.24×105 B.2.4×106 C.2.4×105 D.24×104

8、下列各式,符合代数式书写规范的是(???????)

A. B. C. D.元

第Ⅱ卷(非选择题84分)

二、填空题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、下列说法中:①一个有理数不是整数就是分数.②非负有理数不包括零.③有原点、正方向和单位长度的线段就是数轴.④倒数等于它本身的数只有两个.⑤只有负数的绝对值等于它的相反数.⑥符号相反的两个数互为相反数,其中错误的有______(填序号).

2、若a-2b=3,则(5-2a)-(3-4b)=______.

3、根据下列代数式:a,-2a2,4a3,-8a4,16a5......求第n个式子_______.

4、若,则=__________.

5、若|a﹣3|=3﹣a,则a的取值范围是______.

6、用“<”号或“>”号填空:________.

7、把5个棱长为3cm的立方体铅块熔化后,最多能制成___________个棱长为2cm的立方体铅块.

三、解答题(7小题,每小题10分,共计70分)

1、计算:

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

(6)

2、为迎接2013年高中招生考试,某中学对全校九年级学生进行了一次数学摸底考试,并随机抽取了部分学生的测试成绩作为样本进行分析,绘制成了如下两幅不完整的统计图,请根据图中所给信息,

解答下列问题:

(1)请将表示成绩类别为“中”的条形统计图补充完整;

(2)在扇形统计图中,表示成绩类别为“优”的扇形所对应的圆心角是_____________度.

3、若.求的值.

4、(1)如图1,OC是∠AOB内部的一条射线,且OD平分∠AOC,OE平分∠BOC.

①若∠AOC=20°,∠BOC=50°,则∠EOD的度数是.

②若∠AOC=α,∠BOC=β,求∠EOD的度数,并根据计算结果直接写出∠EOD与∠AOB之间的数量关系.

(2)如图2,射线OC在∠AOB的外部,且OD平分∠AOC,OE平分∠BOC.试着探究∠EOD与∠AOB之间的数量关系.

5、一种商品每件成本a元,按成本增加20%标价.

(1)每件标价多少元?

(2)由于库存积压,实际按标价的九折出售,每件是盈利还是亏损?盈利或亏损多少元?

6、某校数学课题小组了解到:6个牛奶盒经过工艺处理可以制作成一个卷纸,为了解市民节约和环保意识,该课题组调查了本市部分经常饮用牛奶的家庭对牛奶盒的处理方式,并制成如下统计图,其中扔掉牛奶盒的有22户.

(1)求

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