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单元(课题Unit1Hello）第（1
单元(
课题
PartALet’stalkLet’splay设计者MaLingqiao
教学目标1.Learnthenames：Mike、ChenJie、MissWhite、WuYifan、Sarah、John、MrBlack
教学目标
2.Learnthewords“Hello”“Hi”“goodbye”Enablethestudentstousethesewordswell.
3.Learnthepattern“Hello/Hi,I’m...”.Enablethestudentstousethepatternwell.
4.Emotionaims:ToloveEnglishandtosayEnglishbravely.
教学重难点教学准备Keypoint:Hello!I’
教学
重难
点
教学准备
Difficultpoint:speakEnglishbravely.
Somecases,word-cards,tape,video
二次备课记录Step1：GreetingsandWarmup
二次备课记录
1.Introducemyself:Hello.I’mMissZhang.Nicetomeetyou.
2.CanyousayEnglish?
Letthemtosay:Hello!Nicetomeetyou.Goodbye.etc.Step2:Presentation
1.Presentthewords“Hello”and“Hi”.
T:Hello，boysandgirls.
教学预
教学预设
T:I’myourEnglishteacher,youcancallmeMissZhang,OK?
Dothegreetingagain.
T:Thereisanotherwaytosaygreetingtomeistheword“Hi”(writeitontheblackboard.)“Hello”and“Hi”couldbeusedalternately.
Dothegreetingswithsomestudents.
2.Gamesforpractice
(Learnthenames：Mike、ChenJie、MissWhite、WuYifan、Sarah、John、MrBlack、BaiLingandgivethenamecardstosomestudentsindifferentgroups.)
T:RememberyournamesthenI’llcallyou.IfIcallyou,youshouldstandupandsay“Hello/Hi,I’m…”(writeitontheblackboard.)
(Firsttimeusethenamesonthecard,secondtimepracticewiththeirrealnames)
二次备课记录T:NowIwouldlikeyoutointroduceyourselftoyourclassmateandsay“Hello”and“Hi”tohim/her.
二次备课记录
Step3Practice
1.Listentothetapeandreadafterit.
2.Practicetheshortdialogueinpairs.Asksomepairstoactitout.
3.Chant:
Hello,Hello.
Hi,Hi.
Hello,HelloMike;Hello,HelloChenJie;
教学
教学预设作业设计板书设计教学反思
Hello,HelloSarah;Hello,HelloJohn;
Hi,HiMrBlack;Hi,Hi,BaiLing.
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