如梦令渔家傲项目式学习教学设计.docx

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《如梦令?渔家傲》项目式学习教学设计

教学目标

通过小组展示《如梦令》《渔家傲》文创产品设计，深入鉴赏这两首诗词。（重点）

学习李清照坚强勇毅、坚守理想的美好品格。（难点）

学情分析

1.在预习李清照《如梦令》《渔家傲》时，发现学生对李清照的身世背景材料等知之甚少。

2.由于应试教育的功利性，学生很难静下心来用心品鉴诗词，教师多进行品鉴诗词训练，会让学生爱上诗词品鉴，乐于诗词品鉴。

教学过程

一、前置性任务

1.搜索李清照的简介、人生经历、生活趣事、兴趣爱好、主要作品和影响、后人对她的评价等，制作思维导图或海报。

2.小组合作鉴赏李

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