苏教版六年级上册数学精品教学课件 第1单元 素养特训 长方体和正方体的特征及展开图.pptVIP

习题课件·苏教版数学六年级上册第一单元长方体和正方体素养特训长方体和正方体的特征及展开图1.为了制作猫屋，妙妙找来了家里的纸箱。根据纸箱，回答下列问题：(1)从上面看到的图形是()，长()cm，宽()cm。(2)从前面看到的图形是()，面积是()cm2。(3)从右面看到的图形是()，周长是()cm。类型1长方形各面的特征长方形6643正方形1849长方形2182.至少需要多少厘米长的铁丝，才能做一个底面周长是24厘米，高是3厘米的长方体框架？类型2长方形棱长公式稍复杂的应用点拨：底面周长是24厘米，即(长＋宽)×2=24(厘米)。24×2＋3×4=60(厘米)或(24÷2＋3)×4=60(厘米)答：至少需要60厘米长的铁丝。3.如图，用三个完全一样的正方体拼成一个长方体，这个长方体的棱长总和是120厘米。原来一个正方体的棱长总和是多少？点拨：长方体的一组长、宽、高是由正方体的5个棱长组成。120÷4÷5=6(厘米)6×12=72(厘米)答：原来一个正方体的棱长总和是72厘米。4.下面这个正方体的展开图可能是()。类型3正方形展开图的应用C点拨：涂色面与标记面是相邻的两个面，A、B、D选项均为相对的两个面。5.把一个正方体的上半部分涂上颜色(如图)，请把它的展开图中的涂色部分补充完整。6.小宇在一张长方形纸上画了一个棱长是2厘米的正方体展开图，这张长方形纸的面积最小是多少平方厘米？点拨：在一张长方形纸上画正方体的展开图，可从“1－4－1型、2－3－1型、2－2－2型、3－3型”这四种情况考虑，如下：2×4=8(厘米)2×4=8(厘米)2×3=6(厘米)2×3=6(厘米)8×6=48(平方厘米)8×6=48(平方厘米)2×4=8(厘米)2×5=10(厘米)2×3=6(厘米)2×2=4(厘米)8×6=48(平方厘米)10×4=40(平方厘米)2×5=10(厘米)2×2=4(厘米)10×4=40(平方厘米)答：这张长方形纸的面积最小是40平方厘米。7.下面是明明画的长方体展开图。类型4长方体展开图的应用(1)请观察分析展开图是否有问题，若有多余部分，请把图中多余部分涂上颜色以示去掉；若有缺少部分，请直接在图中补全。(2)请在图中标出“前面、后面、左面和下面”。(字在长方体的外表面)(1)(2)如下图所示。课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业作业请完成教材对应练习。