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自考专业(学前教育)真题
考试时间：90分钟；命题人：教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题20分）
一、单选题（15小题，每小题1分，共计15分）
1、（单选题）下列不属于身体运动游戏发展阶段的是()。
A.练习性游戏阶段
B.有规律的重复性动作阶段
C.追逐打闹游戏阶段
D.象征性游戏阶段
正确答案：D
2、（单选题）日本学前教育机构保育所招收的幼儿为（）
A.0—3岁
B.3—6岁
C.0—6岁
D.2—6岁
正确答案：C
3、（单选题）幼儿文学的想象特别强调（）
A.科学性
B.逻辑性
C.创造性
D.现实性
正确答案：D
4、（单选题）儿童早期的动作，最终会内化为（）
A.表象和运算
B.形象思维
C.逻辑思维
D.直观经验
正确答案：A
5、（单选题）行动研究法最早是由美国社会心理学家___于1946年提出的。
A.裴斯泰洛齐
B.库尔特勒温
C.卢梭
D.福碌贝尔
正确答案：B
6、（单选题）下列哪位教育家认为儿童有四种本能，即活动的本能、认识的本能、艺术的本能和宗教的本能?
A.亚里士多德
B.卢梭
C.福禄贝尔
D.蒙台梭利
正确答案：C
7、（单选题）幼儿园管理的基本原则中，由幼儿园的性质任务决定的，体现出幼儿园工作不同于普通学校教育的特点或特有的规律性的原则是（）
A.办园方向性原则
B.教养为主的整体性原则
C.民主管理原则
D.社会协调性原则
正确答案：B
8、（单选题）智商在(?)之间称为超常。
A.90—110
B.110—130
C.70分以下
D.130—140
正确答案：D
9、（单选题）儿歌创作常用的表现手法：（）
A.起兴法、比拟法、夸张法、寓言法
B.起兴法、比喻法、夸大法、设问法
C.起兴法、拟人法、夸张法、设问法
D.起兴法、比拟法、夸张法、设问法
正确答案：D
10、（单选题）主动与人交往，会使用礼貌用语，能与同伴合作，会谦让，能感受同伴的喜与忧是哪个年龄阶段的教育目标（）
A.小班
B.中班
C.大班
正确答案：B
11、（单选题）《3～6岁儿童学习与发展指南》关于幼儿身心状况方面规定：3～4岁阶段要求“有初步的适应能力”；4～5岁阶段要求“有一定的适应能力”：5～6岁要求“有较强的适应能力”。这体现了幼儿年龄阶段目标的什么特点?（）
A.层次性
B.发展性
C.生活性
D.递进性
正确答案：D
12、（单选题）以下哪种外伤一旦发病，列特殊药物可治，死亡率为100%？
A.猎犬病
B.蛇咬病
C.蚊虫叮伤
D.蜂蛰伤
正确答案：A
13、（单选题）关于社区教育的特点，错误的说法是（）
A.是地方与民众办教育的一种新的教育管理制度
B.适应社区需要，服务社区
C.社区教育形式多样
D.社区教育面向该社区内的青少年及儿童
正确答案：D
14、（单选题）提供每日三餐一点的托幼机构，炊事人员与儿童配备比例应达到（）
A.1：50
B.1：60
C.1：70
D.1：80
正确答案：A
15、（单选题）教师在教学活动中能够根据需要经常变换自己所扮演的角色叫做()。
A.角色的进入
B.角色的退出
C.角色的扮演
D.角色的变换
正确答案：A
二、多选题（5小题，每小题1分，共计5分）
1、（多选题）根据对研究对象行为取样的方式不同，观察法分为___。
A.时间取样观察法
B.有结构观察法
C.无结构观察法
D.事件取样观察法
正确答案：AD
2、（多选题）幼儿园保证幼儿安全的要求包括（）
A.幼教工作者要有责任心
B.环境设施要安全
C.要妥善保管药品、有毒物品
D.建立安全检查制度
正确答案：ABCD
3、（多选题）社会文化历史学派的游戏理论与皮亚杰的游戏理论相比，下列说法正确的是（）
A.皮亚杰是把象征的发展看做一个自然发展的过程，是儿童与客体直接交往、相互作用的产物，而活动游戏理论则把象征看做是后天社会环境影响的结果
B.活动游戏理论把象征的发展看做一个自然发展的过程，是儿童与客体直接交往、相互作用的产物，而皮亚杰则把象征看做是后天社会环境影响的结果
C.皮亚杰对于游戏在儿童智力发展中的作用的估价是消极的，而社会文化学派心理学家则赋予游戏以更为积极的重要的价值，把它提到主导活动的高度来认识。
D.社会文化学派心理学家对于游戏在儿童智力发展
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