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人教版（五四制）6年级数学下册期末测试卷
考试时间：90分钟；命题人：教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题16分）
一、单选题（8小题，每小题2分，共计16分）
1、下面几何体中，从正面看到的平面图形为三角形的是（???????）
A． B．
C． D．
2、|﹣3|的相反数是（）
A．﹣3 B．3 C． D．﹣
3、将30000用科学记数法表示应为（???????）
A． B． C． D．
4、在数-1，0，-3.05，，+2，中，负数有：（???????）
A．1个 B．2个 C．3个 D．4个
5、在数-1，0，-3.05，，+2，中，负数有：（???????）
A．1个 B．2个 C．3个 D．4个
6、如果A、B、C三点在同一直线上，线段，，那么A、C两点之间的距离为（???????）
A．2cm B．6cm C．2cm或6cm D．无法确定
7、下列说法不正确的是（???????）
A．既是正数、分数，也是有理数
B．0既不是正数，也不是负数，但是整数
C．－100既是负数，也是整数，同时是有理数
D．0既是非负数，也是非正数
8、|﹣3|的相反数是（）
A．﹣3 B．3 C． D．﹣
第Ⅱ卷（非选择题84分）
二、填空题（7小题，每小题2分，共计14分）
1、一列数：0，1，2，3，6，7，14，15，30，（），（），（）；这串数是由小明按照一定规则写下来的，他第一次写下“0，1”，第二次按着写“2，3”，第三次接着写“6，7”第四次接着写“14，15”，就这样一直接着往下写，那么这串数的最后三个数应该是_____，_____，_____．
2、已知，则的补角为______．
3、如图，已知O是直线AB上一点，OC平分∠BOD，OE平分∠AOD，则与∠DOE互余的角有___个．
4、若∠α=，则∠α的余角度数是___________．
5、温度由t°C下降5°C后是___________°C．
6、如图，已知O是直线AB上一点，OC平分∠BOD，OE平分∠AOD，则与∠DOE互余的角有___个．
7、若a，b互为相反数，c，d互为倒数，，则的值是______．
三、解答题（7小题，每小题10分，共计70分）
1、计算：．
2、计算：
(1)计算：
(2)；
(3)计算：；
(4)化简：
3、如图，将直角三角尺OCD的直角顶点O放在直线AB上，并且∠AOC的度数是∠BOD的度数的2倍．
(1)∠BOD的余角是_________，∠BOD的补角是____________；
(2)求∠BOD的度数；
(3)若OE，OF分别平分∠BOD，∠BOC，求∠EOF的度数．
4、已知a，b互为相反数，c，d互为倒数，，且，计算：的值．
5、先化简，再求值：，其中
6、小红做一道数学题“两个多项式A，B，B为4x2﹣5x﹣6，试求A+2B的值”．小红
7、小红做一道数学题“两个多项式A，B，B为4x2﹣5x﹣6，试求A+2B的值”．小红误将A+2B看成A﹣2B，结果答案为﹣7x2+10x+12．
(1)试求A+2B的正确结果；
(2)求出当x＝﹣3时，A+2B的值．
-参考答案-
一、单选题
1、B
【解析】
【分析】
从物体前面看所得到的平面图形，由此进行判断即可．
【详解】
A选项：从圆台正面看到的平面图形为梯形，故本选项不合题意；
B选项：从圆锥正面看到的平面图形为三角形，故本选项符合题意；
C选项：从圆柱正面看到的平面图形为长方形，故本选项不合题意；
D选项：从长方体正面看到的平面图形为长方形，故本选项不合题意；
故选：B．
【点睛】
考查从不同方向看几何体，解题关键是掌握从圆锥正面看到的平面图形为三角形．
2、A
【解析】
【分析】
根据绝对值定义得出|-3|＝3，再根据相反数的定义：只有符号相反的两个数互为相反数作答．
【详解】
解：∵|﹣3|＝3，3的相反数是﹣3，
∴|﹣3|的相反数是﹣3．
故选：A．
【点睛】
本题考查了去绝对值符号，求一个数的相反数，掌握去绝对值符号法则及求一个数的相反数的方法是解决本题的关键．
3、C
【解析】
【分析】
科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数．确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．
【详解】
解：30000=3.0×104，
故选：C．
【
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