小学美术手工蚂蚱制作指南.pptx

小学美术手工蚂蚱制作指南

演讲人：

日期:

目录

02

材料准备

01

课程目标

03

制作步骤详解

04

注意事项

05

互动环节设计

06

课后拓展

01

PART

课程目标

认识蚂蚱形态特征

了解蚂蚱的身体结构

包括头、胸、腹三大部分，以及翅膀、腿等细节特征。

01

了解蚂蚱的生活环境、食性和运动方式，以便更好地表现其形态特征。

02

学会概括蚂蚱形态

通过观察，学会用简单的线条和形状概括蚂蚱的主要特征。

03

观察蚂蚱的生活习性

掌握基本的折纸方法，如对折、对角折等，为剪纸做好准备。

学习纸张折叠技巧

学习如何运用剪刀进行直线、曲线等形状的剪纸，以及如何处理纸张边缘。

练习基本剪纸手法

学习剪刀的正确握法，以及在剪纸过程中如何保护自己和他人。

掌握安全使用剪刀的方法

掌握基础剪纸技巧

培养动手创造能力

激发创造思维

通过蚂蚱制作，鼓励学生大胆想象，尝试不同的剪纸方法和材料。

01

培养耐心和细心

在制作过程中，需要耐心地折叠、剪裁和粘贴，这有助于培养学生的细心和耐心。

02

提升手眼协调能力

剪纸活动需要手眼的高度配合，有助于提高学生的手眼协调能力和精细动作能力。

03

02

PART

材料准备

彩纸/卡纸选择标准

质地优良

选择颜色鲜艳的彩纸或卡纸，以便制作出来的蚂蚱更加生动活泼。

尺寸合适

颜色鲜艳

选择颜色鲜艳的彩纸或卡纸，以便制作出来的蚂蚱更加生动活泼。

选择颜色鲜艳的彩纸或卡纸，以便制作出来的蚂蚱更加生动活泼。

安全剪刀使用规范

选择合适剪刀

使用适合小学生使用的安全剪刀，避免伤害。

01

教授孩子正确使用剪刀的方法，确保安全。

02

剪刀保养

保持剪刀锋利，定期清洁，避免卡纸现象。

03

正确使用方法

选用粘性适中、易干的胶水，确保蚂蚱各部分粘合牢固。

胶水选择

胶水与装饰物清单

准备一些彩笔、贴纸、彩带等装饰物，让蚂蚱更加漂亮。

装饰物准备

03

PART

制作步骤详解

身体结构分步裁剪

准备材料

选择适合制作蚂蚱的纸张，如彩纸或卡纸，并准备好剪刀和胶水。

01

画出蚂蚱身体轮廓

在纸上画出蚂蚱的身体轮廓，包括头部、胸部和腹部。

02

裁剪身体各部分

沿着轮廓线仔细裁剪出蚂蚱的身体各部分，注意保持边缘平滑。

03

腿部与触角组合技巧

触角制作

根据蚂蚱的生理特点，用纸张剪出相应的腿部形状，并进行折叠和粘贴，使其能够自由活动。

腿部与触角组合

腿部制作

用细长的纸条或纸片制作蚂蚱的触角，可以根据需要进行弯曲或折叠。

将制作好的腿部和触角粘贴在蚂蚱身体上，注意调整位置和角度，使其看起来更加逼真。

立体造型粘贴方法

蚂蚱身体粘贴

将裁剪好的蚂蚱身体各部分按照实际比例粘贴在一起，形成立体的蚂蚱身体。

01

用纸张或其他材料制作蚂蚱的翅膀，并粘贴在身体两侧，注意翅膀的形状和大小要与身体相协调。

02

最终调整

检查蚂蚱的各个部分是否粘贴牢固，并进行适当的调整，使其更加立体和生动。

03

翅膀添加

04

PART

注意事项

工具使用安全规范

选用安全工具

如剪刀、胶水等工具需要选用儿童专用，以确保孩子在使用过程中的安全性。

工具的正确使用

监督和提醒

教会孩子如何正确使用工具，避免造成伤害。使用剪刀时，应注意力集中，不要对着人或动物。

在孩子使用工具时，老师或家长应给予充分的监督和提醒，确保孩子按照正确的方法进行操作。

1

2

3

课堂时间分配建议

合理安排时间

根据孩子的年龄和注意力持续时间，合理安排手工制作的时间，避免过长或过短。

01

分阶段进行

将手工制作分为几个阶段，每个阶段完成一个小目标，以便孩子更好地掌握制作进度。

02

留出自由创作时间

在手工制作过程中，应留出一定的自由创作时间，让孩子发挥自己的想象力和创造力。

03

作品保存防损技巧

防止损坏

作品完成后，应将其存放在一个干燥、通风、避免阳光直射的地方，以防止作品受潮、变形或褪色。

保留创作过程

妥善保存

作品完成后，应将其存放在一个干燥、通风、避免阳光直射的地方，以防止作品受潮、变形或褪色。

作品完成后，应将其存放在一个干燥、通风、避免阳光直射的地方，以防止作品受潮、变形或褪色。

05

PART

互动环节设计

小组协作拼接比赛

分组分工

评选标准

限定时间

将学生分成若干个小组，每个小组分配不同的任务，如制作蚂蚱的身体、腿、头等部位，然后进行拼接。

设置比赛时间，要求学生在限定时间内完成拼接任务，提高团队协作能力。

制定评选标准，从速度、创意、协作等方面进行评分，选出最佳的小组。

提供各种颜色的纸张、颜料、画笔等装饰材料，让学生自由发挥创意进行装饰。

装饰材料

鼓励学生尝试不同的装饰技巧，如剪贴、绘画、涂鸦等，让蚂蚱更加生动有趣。

装饰技巧

学生可以将自己制作的蚂蚱放在展示板上或桌子上，让大家欣赏和评价。

展示方式

创意装饰展示环节

作品故事分