2024-2025学年京改版数学8年级上册期中测试卷（名校卷）附答案详解.docxVIP

京改版数学8年级上册期中测试卷

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题26分）

一、单选题（6小题，每小题2分，共计12分）

1、已知m=，则以下对m的估算正确的（）

A．2＜m＜3 B．3＜m＜4 C．4＜m＜5 D．5＜m＜6

2、有一段全长为800米的公路，路面需整改，为了尽量减少施工对城市交通所造成的影响，实际施工时，每天的功效比原计划增加10%，?结果提前3天完成这一任务，设原计划每天整改x米，则下列方程正确的是（?????）

A． B．

C． D．

3、在四个实数，0，，中，最小的实数是（???????）

A． B．0 C． D．

4、若代数式在实数范围内有意义，则x的取值范围为（）

A．x＞0 B．x≥0 C．x≠0 D．x≥0且x≠1

5、要使有意义，则x的取值范围为（）

A．x≠100 B．x＞2 C．x≥2 D．x≤2

6、下列计算正确的是（???????）

A． B． C． D．

二、多选题（7小题，每小题2分，共计14分）

1、下列实数中的无理数是（???????）

A． B． C． D．

2、下列二次根式中，最简二次根式是（）

A． B． C． D．

3、以下的运算结果正确的是（???????）

A． B．

C． D．

4、如图，实数a，b在数轴上的对应点在原点两侧，下列各式成立的是（???????）

A． B． C． D．

5、下列二次根式中，取值范围不是的是（???????）

A． B． C． D．

6、下列各式计算正确的是（???????）

A． B．

C． D．

7、如果，，那么下列各式中正确的是（???????）

A． B．

C． D．

第Ⅱ卷（非选择题74分）

三、填空题（7小题，每小题2分，共计14分）

1、已知=+，则实数A=_____．

2、若代数式在实数范围内有意义，则实数x的取值范围是______．

3、对于任意有理数a，b，定义新运算：a?b=a2﹣2b+1，则2?(﹣6)=____．

4、化简：______．

5、与最简二次根式5是同类二次根式，则a=_____．

6、如果分式值为零，那么x＝_____．

7、（﹣2）3的立方根为______．

-参考答案-

一、单选题

1、B

【解析】

【分析】

直接化简二次根式，得出的取值范围，进而得出答案．

【详解】

∵m==2+，

1＜＜2，

∴3＜m＜4，

故选B．

【考点】

此题主要考查了估算无理数的大小，正确得出的取值范围是解题关键．

2、C

【解析】

【分析】

用x表示出计划和实际完成的时间，再结合实际比计划提前3天完成任务作为等量关系列方程即可．

【详解】

实际每天整改米，则实际完成时间天，计划完成时间天，

∵实际比计划提前3天完成任务

∴得方程．

故选C．

【考点】

本题考查了分式方程的应用．列分式方程解应用题与所有列方程解应用题一样，重点在于准确地找出相等关系，这是列方程的依据．而难点则在于对题目已知条件的分析，找出等量关系，因此需围绕题中关键词进行分析．

3、A

【解析】

【分析】

根据实数比较大小的方法直接求解即可．

【详解】

解：，

四个实数，0，，中，最小的实数是，

故选：A．

【考点】

本题考查了有理数大小比较：正实数都大于0，负实数都小于0，正实数大于一切负实数，两个负实数绝对值大的反而小．

4、D

【解析】

【详解】

解：根据分式有意义的条件和二次根式有意义的条件，

可知x-1≠0，x≥0，

解得x≥0且x≠1.

故选D.

5、C

【解析】

【分析】

根据二次根式有意义的条件可知，解不等式即可．

【详解】

有意义，

，

解得：．

故选C．

【考点】

本题考查了二次根式有意义的条件，理解二次根式有意义的条件是解题的关键．

6、C

【解析】

【分析】

根据二次根式的性质和二次根式的运算法则分别判断．

【详解】

解：A、不能合并，故选项错误；

B、不能合并，故选项错误；

C、，故选项正确；

D、，故选项错误；

故选：C．

【考点】

本题考查了二次根式的混合运算：先把二次根式化为最简二次根式，然后合并同类二次根式即可．在二次根式的混合运算中，如能结合题目特点，灵活运用二次根式的性质，选择恰当的解题途径，往往能事半功倍．

二、多选题

1、BC

【解析】

【分析】

无理数就是无限不循环小数，理解无理数的概念，一定要同时理解有理数的概念，有理数是整数