难点解析人教版7年级数学上册期末试卷及答案详解【名校卷】.docxVIP

难点解析人教版7年级数学上册期末试卷及答案详解【名校卷】.docx

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人教版7年级数学上册期末试卷

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题22分)

一、单选题(6小题,每小题2分,共计12分)

1、如果单项式3anb2c是5次单项式,那么n的值为(???)

A.2 B.3 C.4 D.5

2、《九章算术》中注有“今两算得失相反,要另正负以名之”,意思是:今有两数若其意义相反,则分别叫做正数与负数.若向东走10m记作+10m,则﹣7m表示()

A.向南走7m B.向西走7m C.向东走7m D.向北走7m

3、下列比较大小正确的是(???????)

A.﹣10>﹣9 B.0<﹣14 C.>(﹣2) D.﹣<﹣

4、多项式的项数和次数分别为(???)

A.2,7 B.3,8 C.2,8 D.3,7

5、下列说法:

(1)两点之间线段最短;

(2)两点确定一条直线;

(3)同一个锐角的补角一定比它的余角大90°;

(4)A、B两点间的距离是指A、B两点间的线段;其中正确的有()

A.一个 B.两个 C.三个 D.四个

6、根据等式性质,下列结论正确的是()

A.由2x﹣3=1,得2x=1﹣3 B.由﹣2x=1,得x=﹣2

C.由4,得3x+2x=24 D.由2(x﹣3)=1,得2x﹣3=1

二、多选题(5小题,每小题2分,共计10分)

1、下列说法中,错误的是()

A.过两点有且只有一条直线 B.连接两点的线段叫做两点间的距离

C.两点之间,直线最短 D.到线段两个端点距离相等的点叫做线段的中点

2、如图,长为,宽为的大长方形被分割为7小块,除阴影A,B外,其余5块是形状、大小完全相同的小长方形,小长方形较短的边长为4cm,下列说法中正确的是()

A.小长方形较长的边为

B.阴影A和阴影B的周长之和与y的取值无关

C.若时,则阴影A的周长比阴影B的周长少8cm

D.当时,阴影A和阴影B可以拼成一个长方形,且长方形的周长为

3、已知a、b、c三个数在数轴上对应点的位置如图所示,下列几个判断,错误的是()

A.a<c<b B.﹣a<b C.a+b>0 D.c﹣a>0

4、下列说法中正确的是(???????)

A.8时45分,时针与分针的夹角是30° B.6时00分,时针与分针成直线

C.3时30分,时针与分针的夹角是90° D.3时整,时针与分针的夹角是90°

5、下列说法和运算中错误的有(???????)

A.两个整式的和是整式 B.两个单项式求和的结果是多项式

C.的系数是 D.多项式是二次三项式

E. F.

第Ⅱ卷(非选择题78分)

三、填空题(6小题,每小题2分,共计12分)

1、如图,将两块直角三角板的直角顶点重合为如图所示的形状,若,则________.

2、数轴上的点A、B分别表示、2,则点__________离原点的距离较近(填“A”或“B”).

3、中国古代的算筹计数法可追溯到公元前5世纪.摆法有纵式和横式两种(如图所示),以算筹计数的方法是摆个位为纵,十位为横,百位为纵,千位为横……这样纵横依次交替,宋代以后出现了笔算,在个位数划上斜线以表示负数,如表示,表示2369,则表示________.

4、在下列各式①,②0,③,④,⑤,⑥,⑦,⑧,⑨中,其中单项式是_______,多项式是_______,整式是_______.(填序号)

5、计算:_________.

6、数轴上点A表示数﹣1,点B表示数2,该数轴上的点C满足条件CA=2CB,则点C表示的数为_____.

四、解答题(6小题,每小题10分,共计60分)

1、已知x,y为有理数,现规定一种新运算*,满足x*y=xy–5.

(1)求(4*2)*(–3)的值;

(2)任意选择两个有理数,分别填入下列□和○中,并比较它们的运算结果:多次重复以上过程,你发现:□*○__________○*□(用“”“”或“=”填空);

(3)记M=a*(b–c),N=a*b–a*c,请探究M与N的关系,用等式表达出来.

2、观察下列两个等式:,给出定义如下:我们称使等式成立的一对有理数,为“同心有理数对”,记为,如:数对,,都是“同心有理数对”.

(1)数对,是“同心有理数对”的是;

(2)若是“同心有理数对”,求的值;

(3)若是“同心有理数对”,则“同心有理数对”(填“是”或“不是”).

3、计算

(1);

(2)[÷(-)×]4-3×(-3)

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