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长江职业学院2025年高职院校单独考试招生
文化素质考试《英语》考试大纲
考试的性质与目的
考试性质
长江职业学院2025年高职院校单独考试招生是面向符合报考条件的中职毕业生的一次选拔性考试。英语考试是其重要组成部分之一,属于高职单招文化综合考试的范畴。
考试目的
测试学生掌握英语课程知识的水平以及语言实际运用能力。其中包括英语基础知识、语言技能、语言应用和跨文化意识四个方面。
测试内容与考试能力要求
测试内容
1.词汇
掌握《中等职业教育英语课程标准》规定的1700个左右单词(包括义务教育阶段的词汇)。
掌握与规定词汇相关的习惯用语和固定搭配约200个。
能根据上下文和构词法猜测词义。
2.语法
(1)词法
名词:掌握名词复数、名词所有格。
代词:掌握人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、不定代词,基本掌握疑问代词和关系代词。
冠词:掌握a、an、the的基本用法。
介词:掌握大纲规定词汇中的介词的基本用法。
连词:基本掌握大纲规定词汇中的连词,能正确使用引出从句的从属连词。
数词:掌握基数词、序数词、分数和百分数。
形容词和副词:掌握形容词和副词的比较级和最高级。
动词:了解系动词、助动词、情态动词和行为动词。
时态:掌握一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、现在完成时的用法,了解过去进行时、过去完成时和过去将来时的用法。
语态:掌握一般现在时、一般过去时、一般将来时和含有情态动词的被动语态,理解现在进行时、现在完成时、过去完成时的被动语态。
(2)句法
句子种类:掌握陈述句、疑问句(包括一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句和反意疑问句)、祈使句和感叹句的基本用法。
简单句的基本句型:掌握主+系+表、主+谓、主+谓+宾、主+谓+间宾+直宾、主+谓+宾+宾补、Therebe结构的基本用法。
主从复合句:
掌握宾语从句的用法。
掌握状语从句(时间、地点、原因、条件、结果)的用法。
掌握定语从句:掌握限制性定语从句的用法。
(二)考试能力要求
1.阅读理解能力:
能在规定时间内读懂一般性话题的英语阅读材料,包括书、报、杂志中的简短文段以及公告、说明、广告等。
能够理解文章的主旨大意,找出细节信息。
能根据文章信息进行简单的推理、判断。
能根据上下文和构词法猜测词义。
2.情境交际能力:掌握并能运用《中等职业教育英语课程标准》中《交际功能项目表》列出的交际功能项目。
掌握并能运用《义务教育英语课程标准》中《功能意念项目表》列出的功能意念项目和《话题项目表》列出的话题项目。
能够在日常生活和职业场景中运用英语进行简单的交流,如问候、介绍、感谢、道歉、邀请、购物、问路等。
测试说明
1.考试形式:闭卷笔试。
2.考试时间150分钟(语文、数学、英语合卷)。
3.题型为单项选择题和阅读理解题。试卷结构如下:
题型
题量
小题
分值
单项选择题
15题
2分/题
30分
阅读理解题
10题
1分/题
10分
合计
25题
40分
长江职业学院2025年高职院校单独考试招生
文化素质考试《英语》考试样卷
PartI单项选择(每题2分,共30分)
CompleteeachstatementbychoosingtheappropriateanswerfromthefourchoicesmarkedA,B,CandD.
1.Therearemanybooksonthedesk,butthereis________ink.
A.afew
B.alittle
C.few
D.little
2.Idon’tknowthemeaningoftheword.Letme________inthedictionary.
A.lookitup
B.lookitover
C.lookitout
D.lookitthrough
Theteacheraskedus________loudlyinclass.
A.nottospeak
B.notspeak
C.didn’tspeak
D.don’tspeak
Themeeting________overwhenIgotthere.
A.was
B.is
C.hadbeen
D.hasbeen
5.Ihaveneverbeentoaforeigncountry,butIhopeI________oneday.
A.go
B.went
C.willgo
D.havegone
6.Thelittleboyisalwaysaskinghisparents________q
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