- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
2010-2024历年湖南耒阳冠湘中学初一上期第一次段考生物卷(带解析)
第1卷
一.参考题库(共25题)
1.“螳螂捕蝉,黄雀在后。”这句话体现的是生物间的哪种关系(?????)
A.竞争
B.捕食
C.合作
D.寄生
参考答案:B试题分析:生物之间的关系包括种内关系和种间关系。种内关系包括种内互助和种内斗争。种间关系包括竞争、捕食、寄生、共生等。其中捕食是一种生物以另一种生物为食的现象。螳螂以蝉为食,黄雀以螳螂为食,所以“螳螂捕蝉,黄雀在后。”这句话体现的不是生物之间的竞争关系,故A错;是捕食关系,故B正确;不是合作关系,故C错;不是寄生关系,故D错。
考点:本题考查生物之间的关系,意在考查考生对相关知识的识记能力和理解能力。
2.王琳在做校园调查时,作了如下记录:
在一个阴湿的树干一侧轻微腐烂的大树下,观察到:腐烂的树干上及露出的树根旁长了一些蘑菇;树冠向阳的一侧,树叶比较茂盛,嫩叶上见到了毛毛虫,树叉上麻雀在“啾啾”叫着;从树根旁取少量泥土,浸入水中,取一滴浸出液放在显微镜下观察,发现了大量的细菌。
根据以上记录,填写生态系统的组成表,并完成其他填空。
(1)填写下面生态系统组成表:
(2)在一个生态系统中,“人”扮演什么角色?????????。
(3)请从以上的记录中,写出一条食物链:???????????????。
参考答案:(1)生产者—植物?????消费者—动物????分解者—细菌、真菌等???非生物部分—阳光、空气、水等(2)消费者(3)树→毛毛虫→麻雀试题分析:(1)生态系统由生物部分和非生物部分组成。其中生物部分的生产者指植物,消费者指各种动物,分解者指细菌、真菌等;非生物部分包括阳光、空气、水、土壤等。(2)在生态系统中,人不能进行光合作用自己制造有机物,只能直接或间接以植物为食,所以“人”扮演消费者的角色。(3)食物链指生产者和各种消费者之间由于摄食关系而形成的联系。所以食物链由生产者和各种消费者组成。从调查记录中可以看出:大树的嫩叶被毛毛虫捕食,麻雀捕食毛毛虫。所以大树、毛毛虫、麻雀组成了一条食物链。
考点:本题考查生态系统的知识,意在考查考生对生态系统的组成、食物链知识的识记、理解和应用能力。
3.下列属于生物基本特征的是(???)
A.生物都能自由运动
B.生物都是由病毒构成
C.生物都有遗传和变异的特性
D.生物都能进行光合作用
参考答案:C试题分析:生物的特征包括:生物的生活需要营养;生物能进行呼吸;生物能排出身体内产生的废物;生物能对外界刺激作出反应;生物能生长和繁殖;除病毒外生物都是由细胞构成的。生物能自由运动是动物的特征,不是所有生物的基本特征,故A错误;生物几乎都由细胞构成,不是由病毒构成,故B错;生物在生长繁殖过程中都有遗传和变异的特性,所以C正确;植物能进行光合作用,其他生物不能,故D错。
考点:本题考查生物的特征,意在考查考生对相关知识的识记能力、理解能力和应用能力。
4.在设计“探究光对螳螂生活的影响”实验时,除了哪一条件外,其他条件都应相同(???)
A.温度
B.湿度
C.光照
D.水分
参考答案:C试题分析:设计探究实验一般都设置对照实验,对照实验只能有一个变量。因为我们探究的是“光对螳螂生活的影响”,所以变量是光。变量不能是温度,所以A错误;变量不能是湿度,所以B错误;变量不能是水分,故D错误;正确选项为C。
考点:本题考查对照实验的设计条件,意在考查考生设计探究实验的能力。
5.被称为“地球之肺”的是(???)
A.草原
B.河流
C.沼泽地
D.森林
参考答案:D试题分析:森林通过绿色植物的光合作用,吸收大量的二氧化碳并释放出氧气,维持了大气中二氧化碳和氧气的平衡,净化了环境,使人类和其他生物不断地获得新鲜空气。因此,森林被称为“地球之肺”。被称为“地球之肺”的不是草原,故A错误;不是河流,故B错误;不是沼泽地,故C错误;此题正确选项为D。
考点:本题考查多种多样的生态系统,意在考查考生对相关知识的识记能力和理解能力。
6.麦田里的杂草和小麦争夺阳光.养料和水分,体现了生物与生物之间(????)
A.竞争关系
B.捕食关系
C.合作关系
D.分工关系
参考答案:A试题分析:生物之间的关系包括捕食、竞争、寄生、共生等。生物之间互相争夺阳光、空气、水等属于竞争关系,故A正确;捕食是一种生物以另一种生物为食的现象,故B错误;合作是互惠互利的关系,故C错误;分工关系是职能不同,故D错误。
考点:本题考查生物之间的关系,意在考查考生对相关知识的识记能力和理解能力。
7.属于生产者与消费者关系的是(????)
A.青蛙捕食昆虫
B.松鼠吃蘑菇
C.蛇捕食青蛙
D.兔吃草
参考答案:D试题分析:在生态系统中,生产者指植物,消费者指各种动物,生产者与消费者的关系是捕食关系,消费
您可能关注的文档
- 2010-2024历年甘肃省兰州一中高三月考英语试卷(带解析)2010-2024.docx
- 2010-2024历年甘肃白银平川区第四中学初一下期期中考试生物卷(带解析)2010-2024.docx
- 2010-2024历年甘肃甘谷县第一中学高三上学期第二次检测考试政治卷(带解析)2010-2024.docx
- 2010-2024历年甘肃武威六中高二第一学期期末政治(理)试卷2010-2024.docx
- 2010-2024历年甘肃徽县一中高一下学期第一次教学质量检测化学试卷(带解析)2010-2024.docx
- 2010-2024历年甘肃定西市安定区公园路中学七上期末地理试卷(带解析)2010-2024.docx
- 2010-2024历年甘肃天水市秦安二中高二上期期中历史试卷(带解析)2010-2024.docx
- 2010-2024历年甘肃嘉峪关第六中学九年级上期中英语试卷(带解析)2010-2024.docx
- 2010-2024历年甘肃兰州一中高二下学期期末考试化学试卷(带解析)2010-2024.docx
- 2010-2024历年珲春一中—下学期高二地理期中测试2010-2024.docx
- 2010-2024历年湖南省长郡中学高三第四次月考政治卷2010-2024.docx
- 2010-2024历年湖南省长沙市雷锋学校高二期中考试化学试卷(文科)2010-2024.docx
- 2010-2024历年湖南省长沙市望城区高二上学期期末化学理科试卷(带解析)2010-2024.docx
- 2010-2024历年湖南省长沙市九年级毕业学业考试模拟试卷(一)数学卷2010-2024.docx
- 2010-2024历年湖南省长沙市一中度高一下学期第二次阶段性考试(英语)2010-2024.docx
- 2010-2024历年湖南省长沙县实验中学高三月考生物试卷(带解析)2010-2024.docx
- 2010-2024历年湖南省重点高中高三自主招生测评英语试卷(带解析)2010-2024.docx
- 2010-2024历年湖南省醴陵四中高三上学期期中考试生物试卷2010-2024.docx
- 2010-2024历年湖南省醴陵二中、醴陵四中高一上学期期中联考化学试卷2010-2024.docx
- 2010-2024历年湖南省郴州市湘南中学八年级上学期期中考试数学试卷(带解析)2010-2024.docx
文档评论(0)