教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷及答案（真题汇编）.docxVIP

教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下面的运动中全是直线运动的是（??）。

A.跷跷板?????B.荡秋千?????C.锯木头

2.在设计和制作“过山车”的过程中，我们要做到（??）。

A.先制作后设计?????B.边设计边制作?????C.先设计后制作

3.甲、乙两辆车同时出发，行驶了20分钟，甲车运动了10km，乙车运动了15km，则运动较快的是（??）。

A.甲车?????B.乙车?????C.一样快

4.“小红家在小明家的正东方向300米处”，这句话中（??）是参照物。

A.300米?????B.小明家?????C.小红家

5.“月亮穿过云层。”月亮的运动是以（??）为参照物的。

A.地球?????B.云层?????C.太阳

6.以下方法中不可以让斜面上的物体运动的更远的是（??）。

A.斜面角度变的更小?????B.放到斜面最顶端?????C.将物体做的更圆

二.填空题(共6题，共28分)

1.设计“过山车”时，要在纸上设计“过山车”的（???），可以设计（???）和（???）。

2.在国际单位制中速度的单位是（???）和（???）。

3.利用物体运动的（???）和距离，能比较它们运动的（???）即（???）的大小。

4.参照物是事先假定为（???）的物体。例如，以路旁的房屋，树木作为参照物，行驶的汽车是（???）的。

5.（???）用来表示运动的快慢，通常用单位（???）内通过的（???）来测量。

6.小球在桌面上滚动时，它的运动路线是直线运动。当小球冲出桌面，它的运动路线（??）运动。

三.判断题(共10题，共20分)

1.我们可以比较相同时间内物体运动的距离来比较运动的快慢。（??）

2.坐在行进中的公共汽车上的乘客，相对于马路旁的树木来说是运动的，相对于座位来说又是静止的。（??）

3.高度越高，木块在斜面上运动的速度越慢。（??）

4.比较不同组的“过火车”可以用软尺或细绳来测量。（??）

5.橡皮、铅笔和乒乓球在斜面上的运动都是滑动的。（??）

6.当其他条件不变时，小球质量越大，运动得越慢。（??）

7.根据制作的“过山车”的设计图，完成对“过山车”的评价。（??）

8.圆点贴在不同位置，观察到的运动形式相同。（??）

9.向前推动右面的小车，小车车厢的运动形式是滚动。（??）

10.两名同学都沿着直线行走，但出发时间和出发地点都不相同，这样就无法比较他们运动的快慢了。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.连线题。

五.填表题(共1题，共6分)

1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。

六.简答题(共5题，共28分)

1.在生活中，我们常常需要确定物体的位置。怎样描述物体的位置呢？

2.小枫同学在比较不同小球在相同的轨道上运动快慢的实验中得到三个不同的数据，他随意选了一个实验数据作为最终的测量数据，这样的做法正确吗？如果是你，你会怎么做？

3.坐在旋转木马上的小朋友有哪些运动方式？

4.以起点为中心，怎样描述小球的运动路线？

5.我们周围有许多斜坡，物体在斜坡上的情况有哪些？

七.材料题(共1题，共6分)

1.阅读下面的材料回答问题。

??鲁班发明锯的故事

??相传，鲁班上山的时候，无意中抓了一下野草，却一下子将手划破了。鲁班很奇怪根小草为什么这样锋利？

??于是，他摘下了一片叶子细心观察，发现叶子两边长有许多小细齿，用手轻轻一摸，这些小细齿非常锋利。他明白了，他的手就是被这些小细齿划破的。

??后来，鲁班又看到一条大蝗虫在一株草上啃吃叶子，两颗大板牙非常锋利，一开一合很快就吃下一大片。这同样引起了鲁班的好奇心，他捉住一只蝗虫，仔细观察蝗虫牙齿的结构，发现蝗虫的两颗大板牙上排列着许多小细齿，蝗虫正是靠这些小细齿来咬断草叶的这两件事给鲁班留下了极其深刻的印象，也使他受到很大启发并陷入了深深的思考。

??他想，如果把砍伐木头的工具做成细齿状，不是同样会很锋利吗？砍伐树木也就容易多了。

??于是他就用大毛竹做成一条带有许多小细齿的竹片，然后到小树上去做试验，结果果然不错，几下子就把树皮拉破了，再用力拉几下，小树干就划出一道深沟，鲁班非常高兴但是由于竹片比较软，强度比较差，不能长久使用，这时鲁班想到了铁片。

??于是他和徒弟们立即下山，请铁匠帮助制作带有小细齿的铁片，然后到山上继续实验。鲁班和徒弟各拉一端，在一棵树上拉了起来，只见他俩一来一往，不一会儿就把树拉断了，又快又省力。锯就这样发明出来了。

鲁班根据叶子两边的（??