学生干部培训之学生干部培训会ppt课件.pptx

中班科学教案：吹泡泡,aclicktounlimitedpossibilities汇报人：

目录01教学目标02教学准备教学过程03教学反思04

教学目标PartOne

认知目标通过观察和实验，孩子们将学习到泡泡是由肥皂水和空气结合形成的。理解泡泡的形成原理通过吹泡泡活动，孩子们将观察到泡泡总是倾向于形成球形，理解表面张力的作用。掌握泡泡的形状特性孩子们将探索泡泡在阳光下呈现彩虹色的原因，了解光的折射和反射。认识泡泡的颜色变化通过改变吹气的力度，孩子们将发现泡泡的大小与吹气的强度成正比。学习泡泡的大小与吹力的关技能目标通过观察泡泡的形状、颜色和变化，孩子们能够提高他们的观察力和描述能力。培养观察力鼓励孩子们尝试不同的吹泡泡工具和方法，激发他们的想象力和创造力。激发创造力孩子们在吹泡泡的过程中，需要协调手部动作和视觉追踪，从而锻炼手眼协调能力。锻炼手眼协调

情感目标通过吹泡泡活动激发幼儿对科学现象的好奇心，鼓励他们主动探索和提问。培养好奇心在小组合作吹泡泡的过程中，培养幼儿的团队协作能力，学会分享和互助。增强合作意识

教学准备PartTwo

教具准备准备洗洁精、水和甘油，按照一定比例混合，制作出适合吹泡泡的溶液。泡泡液的配制使用塑料吸管、线圈或小木棍，制作成不同形状的泡泡棒，增加吹泡泡的趣味性。泡泡棒的制作准备放大镜或显微镜，让学生观察泡泡的结构和破裂过程，激发科学探究兴趣。观察工具的准备为了防止泡泡液接触皮肤造成不适，准备一次性手套和围裙，确保实验安全。安全防护用品

环境布置设置一个专门的角落，放置各种制作泡泡液的材料，如洗洁精、水、甘油等。泡泡液的准备区域01展示各种吹泡泡的工具，如泡泡圈、泡泡枪、自制吹管等，激发孩子们的探索兴趣。泡泡工具展示区02

安全措施通过吹泡泡活动激发孩子们对科学现象的好奇心，让他们乐于探索和发现。培养好奇心鼓励孩子们一起合作吹泡泡，培养他们的团队协作能力和集体意识。增强合作意识

教学过程PartThree

导入新课设置一个专门的角落，放置各种材料制作泡泡液，如洗洁精、水和食用色素。泡泡液的准备区域展示各种吹泡泡的工具，如泡泡枪、泡泡圈和自制的吹泡泡器，激发孩子们的好奇心。吹泡泡工具展示区

实验操作通过观察泡泡的形状、颜色和变化，孩子们能够细致地描述和记录实验现象。培养观察力通过实验泡泡的形成和破裂，激发孩子们对科学现象的好奇心和探究欲。激发科学探究兴趣孩子们通过亲手制作泡泡水和吹泡泡，锻炼手眼协调和精细动作技能。提高动手操作能力

观察记录培养好奇心通过吹泡泡活动激发幼儿对科学现象的好奇心，鼓励他们主动探索和提问。增强合作意识在小组合作吹泡泡的过程中，培养幼儿的团队协作能力，学会分享和互助。

交流讨论通过观察和实验，孩子们将理解泡泡是由肥皂水和空气相互作用形成的。01孩子们将学习泡泡在阳光下呈现彩虹色的原因，了解光的折射和反射。02通过吹泡泡活动，孩子们将观察到泡泡通常是球形的，并探究其背后的物理原理。03孩子们将观察泡泡从产生到破裂的整个过程，理解泡泡的短暂性和物理变化。04理解泡泡的形成原理认识泡泡的颜色变化掌握泡泡的形状特性了解泡泡的生命周期

活动总结准备洗洁精、水和甘油，按照一定比例混合，制作出适合吹泡泡的溶液。泡泡液的配制01使用塑料吸管、木棍或铁丝制作成不同形状的泡泡棒，以产生不同大小和形状的泡泡。泡泡棒的制作02准备放大镜或显微镜，让学生观察泡泡的结构和破裂过程，增加科学探索的趣味性。观察工具的准备03为避免泡泡液接触皮肤造成不适，准备一次性手套和围裙，确保实验过程的安全。安全防护用品04

教学反思PartFour

教学效果评估通过观察泡泡的形状、大小和颜色变化，提高孩子们的观察能力和细节捕捉能力。培养观察能力通过实验泡泡的形成和破裂，激发孩子们对科学现象的好奇心和探究欲望。激发科学探究兴趣指导孩子们正确使用吹泡泡工具，通过实践操作来锻炼他们的手眼协调和精细动作技能。锻炼动手操作

学生反馈分析设置一个简易的泡泡液制作区，配备洗洁精、水和食用色素，让孩子们亲手制作彩色泡泡液。泡泡液制作区01展示各种形状的吹泡泡工具，如吹管、泡泡圈等，激发孩子们对科学实验的好奇心。吹泡泡工具展示02

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