教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷带答案（培优b卷）.docxVIP

教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.坐在行驶的汽车里，看到的房屋和树木是（??）的。

A.静止的?????B.运动的?????C.不确定

2.比较小车运动的快慢时，我们可以采用的方法是（??）。

A.在起点处同时开始，看哪一辆先到达终点?????B.在起点处同时开始，看哪一辆行驶的远?????C.在起点处不同时开始，看哪一辆先到终点

3.当物体相对于参照物的位置随时间发生变化时，物体是（??）的。

A.不动的?????B.运动的?????C.参照物

4.在做科学实验，以下哪一句说法是正确的（??）。

A.小组内一般分操作员、计时员和记录员，有时候也有发令员

B.小组内只有记录员和操作员要观察实验现象，其他人可以不观察

C.小组内的所有事务都听组长的，不需要讨论

5.下列动物中，会跳动的是（??）。

A.蛇??????B.麻雀??????C.蚯蚓

6.学校百米赛跑是利用下列（??）来确定运动员运动的快慢的。

A.相同的时间内经过的距离长，物体运动的速度越快

B.在相同的距离下所用的时间长，物体运动的速度就越快

C.在相同的距离下所用的时间短，物体运动的速度就越快

二.填空题(共6题，共20分)

1.学习了“地表剧烈变化”这一单元，我还想知道：（???）。

2.甲、乙两辆汽车同时出发，行驶了20分钟，甲车运动了10千米，乙车运动了15千米，则运动较快的是（???）。

3.物体的形状与它在斜面上的运动情况（???）关系。（选填“有”或“没有”）

4.让小球从高处滚过，小球的运动形式有（???）、（???）、（???）。

5.思考并填空：

坐在行驶的汽车上看路旁小树，小树是（???）。

当我们站在地上看路旁小树，小树是（???）。

我明白了：（???）。

6.人们用（???）来解释一些复杂的、看不见的、或者是不易理解的事物和现象。在表达与交流的时候，它的成功运用，往往起到事半功倍的效果。

三.判断题(共10题，共20分)

1.在跳远比赛测量距离时，必须标出起点和终点。（??）

2.斜坡上滑行的木块是直线运动。（??）

3.物体静止时，受到一定的力才能运动起来。（??）

4.斜面的高度和物体的形状都会影响物体在斜面上的运动情况。（??）

5.圆点贴在不同位置，观察到的运动形式相同。（??）

6.在地上滚动的皮球同时有平动和转动这两种方式。（??）

7.比较物体运动的快慢只有测量时间一种方法。（??）

8.沿桌面滚出的小球做曲线运动。（??）

9.只有静止的物体才能选为参照物。（??）

10.我们制作“过山车”时，整座“过山车”要稳固。（??）

四.连线题(共1题，共8分)

1.连线题。

弹拨直尺?????????????运动着的溜溜球

滚动的足球?????转动的物体????玩转指尖陀螺

滚动的轮胎?????震动的物体????击打中的鼓面

弹橡皮筋?????????????抖空竹???

五.填表题(共1题，共6分)

1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。

六.简答题(共5题，共25分)

1.如果在测量物体的运动快慢时，相同距离时，测量的三个时间不同，得到的一个数据为0，你认为应该怎样处理数据？

2.物体的运动形式主要有哪些？

3.“过山车”的设计要求都有哪些？

4.请指出图中各部件的作用。

5.毛主席说：“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”你是怎么理解的？

七.材料题(共1题，共6分)

1.相传在第一次世界大战时，一个法国飞行员驾驶飞机在2000米的高空飞行时，发现身旁有一个小虫子在飘动，就伸出手抓住了它。抓到之后他才发现那是一颗射向他的子弹！子弹的速度那么快，为什么飞行员能那么容易就抓住了呢？请你利用所学的知识解释这种现象。

八.综合题(共3题，共18分)

1.看路线图回答问题。

贝贝从甜品屋出发到电影院看电影，她可以选择哪些路线？（至少写出2条）

2.设计“过山车”的轨道路线。

3.填图题。

在下面的（??）里填上各个方向的名称。

（1）（???）（2）（???）（3）（???）（4）（???）

（5）（???）（6）（???）（7）（???）

参考答案

一.选择题

1.B

2.A

3.B

4.A

5.B

6.C

二.填空题

1.还有哪些影响地表变化的因素？人类活动是否影响地表变化？

2.乙车

3.有

4.平动；转动；滚动

5.运动的；静止的；选择不同的参照物，判断物体是否运动的结论也不同。

6.