教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷及参考答案（能力提升）.docxVIP

教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.设计“过山车”轨道路线时，下列同学的说法最合理的是（??）。

A.小明“：过山车”轨道路线可以只有曲线没有直线

B.小红：轨道路线应该有“断口”，让过山车飞出轨道才刺激

C.小强：上下层的路线重叠时，下层的路线用虚线表示

2.台球的杆子打击一个台球时，这个台球会（??）。

A.直线运动?????B.曲线运动?????C.静止不动

3.下列物体的运动路线属于直线运动的是（??）。

A.滑滑梯??????B.青蛙跳跃??????C.荡秋千

4.如果要测量一个物体运动的快慢，我们不可以通过（??）。

A.相同的时间内比较物体运动的距离?????B.相同的时间内比较物体运动的方位?????C.相同距离比较物体运动的时间

5.空中加油技术简单地说，就是在空中一架航空器给另一架或数架航空器加注燃油，使其航程加大，续航时间增长的技术。如图，飞机A相对于飞机B来说，它的状态是（??）。

A.运动的?????B.静止的?????C.无法判断

6.如图，小男孩在小女孩的（??）。

A.西南方向??????B.西北方向??????C.东北方向

二.填空题(共6题，共20分)

1.在相同的距离内，物体运动所用的时间越（???），说明物体运动得（???）。

2.钟摆的运动叫（???），钟表指针的运动方式叫（???）。

3.短跑运动员跑完60米用了6秒，他的速度是（???）米/秒。

4.甲、乙两辆汽车同时出发，行驶了20分钟，甲车运动了10千米，乙车运动了15千米，则运动较快的是（???）。

5.坐在向东行驶的列车上的乘客，以列车为参照物时，看窗外的树木是向（???）运动的，乘客自己是（???）的。

6.（???）、（???）也是由人设计并制造出来的。

三.判断题(共10题，共20分)

1.以行驶的汽车为参照物，路边的长椅是静止的。（??）

2.大石头从山坡上滚下去是滚动。（??）

3.只有静止的物体才能选为参照物。（??）

4.物体的位置和运动需要相对于另一个物体的位置来确定。（??）

5.飞出去的炮弹的运动路线是直线运动。（??）

6.在同一个物体的不同位置贴上圆点，观察到的运动形式可能不同。（??）

7.在物体不同位置贴上圆点，圆点的运动形式都是相同的。（??）

8.物体平移时的轨迹是弧线，摆动时的轨迹是直线。（?）

9.如果测量出来的三组数据都不一样且差距较小，我们要求平均值。（??）

10.越接近球形的物体在斜面上越容易滚动。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.将左右相关的内容用直线相连。

荡动的秋千

滑直滑梯的小朋友???直线运动

转动的风车?????曲线运动

跳起的青蛙

五.填表题(共1题，共6分)

1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。

六.简答题(共5题，共38分)

1.比较物体运动的快慢有哪几种方法？

2.我们在向前走时，路边的大树会往后“走”，这是为什么？

3.物体的运动形式主要有哪些？

4.生活中的各种物体有哪些常见的运动形式？请你各举两个例子。

5.当你坐在行驶的汽车里选择车内的座椅为参照物这个时候哪些物体是运动的？哪些物体是静止的？选择公路上的路灯为参照物，这个时候哪些物体是运动的？哪些物体是静止的？（每个问题至少写2个物体）

七.材料题(共1题，共6分)

1.阅读下面的材料回答问题。

“手抓子弹”的奥秘

第一次世界大战期间，一个法国飞行员在2000米高空飞行时，发现身边似乎有一条“小虫”在蠕动着，他抓来一看，令他大吃一惊，竟是一颗德国制造的子弹。

在这段文字中，飞行员可以“手抓子弹”的原因是（???）和（???）

保持相对静止的状态。以地面为参照物，子弹的速度很快；但是以飞行员为参照物，子弹就几乎是静止不动的，顺手就可抓住。

八.综合题(共3题，共18分)

1.请把“自行车、飞机、汽车、高速列车”这几种交通工具按照运动的快慢进行排序。

2.用线条和箭头记录圆点的运动形式。

3.用线条和箭头，画一画两种轨道中小球的运动路线。

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.A

4.B

5.B

6.A

二.填空题

1.少；快

2.摆动；转动

3.10

4.乙车

5.西；静止

6.钢笔；尺子

三.判断题

1.×

2.√

3.×

4.√

5.×

6.√

7.×

8.×

9.√

10.√

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.醋、未熟透的柿子；纯净水；小苏打、肥皂、橙子是碱性食物

六.简答题

1.在相同距离内，可以通过测量不同物体的运动时间，来比