Python编程基础（第3版）（微课版） 单元10 综合案例：汽车销售数据分析.docx

单元10 综合案例：汽车销售数据分析

教案

课程名称：Python编程基础

课程类别：必修

适用专业：大数据技术类相关专业

总学时：64学时（其中理论28学时，实验36学时）

总学分：4.0学分

本章学时：5学时

材料清单

《Python编程基础（第3版）（微课版）》教材。

配套PPT。

引导性提问。

探究性问题。

拓展性问题。

教学目标与基本要求

教学目标

根据本单元的综合案例使学生深入理解汽车销售数据分析的重要性，并掌握运用数据分析方法解决实际业务问题的能力。学生将学习汽车行业的发展背景、面临的挑战以及数据分析在汽车销售中的作用，掌握汽车销售数据的关键特征和指标，熟悉数据分析的基本流程，包括数据获取、探索性数据分析、数据清洗、时间维度拆解、可视化分析等。通过学习，学生能够运用Python等工具进行数据探索、清洗和处理，对汽车销售数据进行描述性统计分析，并绘制相应的可视化图表，从数据中提取关键信息，分析市场动态和消费者行为，根据数据分析结果提出合理的业务策略和建议。最终，学生将具备运用数据分析技术解决汽车行业实际问题的能力，为汽车企业制定科学的销售和营销策略提供有力支持。

基本要求

了解汽车销售的背景。

熟悉汽车销售数据分析的思路和步骤。

了解数据处理的重要性，包括数据清洗、时间数据处理和数据分段技术。

熟悉使用统计图表来可视化数据分析结果。

基于数据分析的结果提出业务建议和市场策略。

问题

引导性提问

引导性提问需要教师根据教材内容和学生实际水平，提出问题，启发引导学生去解决问题，提问，从而达到理解、掌握知识，发展各种能力和提高思想觉悟的目的。

为什么要用Python设计汽车销售数据分析？

设计汽车销售数据分析能够运用到Python里面的哪些知识？

汽车销售数据分析设计的步骤有哪些？

探究性问题

探究性问题需要教师深入钻研教材的基础上精心设计，提问的角度或者在引导性提问的基础上，从重点、难点问题切入，进行插入式提问。或者是对引导式提问中尚未涉及但在课文中又是重要的问题加以设问。

还有哪些图表适合可视化分析？

实现汽车销售数据分析需要调用Python里的哪些库？

拓展性问题

拓展性问题需要教师深刻理解教材的意义，学生的学习动态后，根据学生学习层次，提出切实可行的关乎实际的可操作问题。亦可以提供拓展资料供学生研习探讨，完成拓展性问题。

Python语言用于做汽车销售数据分析有哪些优势和劣势？

设计汽车销售数据分析的代码是否还可以进行简化？

主要知识点、重点与难点

主要知识点

汽车销售数据分析的背景与方法。

探索与处理汽车销售数据。

分析市场消费趋势及数据可视化。

结论与策略建议。

重点

汽车销售数据分析的背景与方法。

探索与处理汽车销售数据。

分析市场消费趋势及数据可视化。

难点

探索与处理汽车销售数据。

分析市场消费趋势及数据可视化。

教学过程设计

实验教学过程

获取原始的汽车销售数据。

对汽车销售数据进行探索性数据分析，并对数据进行清洗和时间维度拆解。

绘制可视化图表，分析上半年汽车销量和同比增长率、各车级别的销量分布、各车系的销量趋势。

基于分析的结果，总结结论并提出相关的策略建议。

教材与参考资料

教材

张治斌，张良均．Python编程基础（第3版）（微课版）[M]．北京：人民邮电出版社．2025．

参考资料

[1] 张健，张良均．Python编程基础[M]．北京：人民邮电出版社．2018．

[2] 黄红梅，张良均．Python数据分析与应用[M]．北京：人民邮电出版社．2018．

[3] 张良均，谭立云．Python数据分析与挖掘实战（第2版）[M]．北京：机械工业出版社．2019．

[4] 张治斌，张良均．Python编程基础（第2版）（微课版）[M]．北京：人民邮电出版社．2021．