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2025年普通高等学校招生全国统一考试(模拟)
语文
2025.5
注意事项:
1.答卷前,考生必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位
置上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案
标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题
时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、阅读(72分)
(一)阅读I(本题共5小题,19分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一:
大众需要文艺,但在历史长河中,大众难以直接创作文艺。我们所熟悉的《风》《雅》
《颂》依赖于赋、比、兴等多种艺术手法,而艺术手法的习得,必然伴随着专业化的过程,
并由此逐渐产生特定的文艺创作团体。尽管也有杜甫这样关心民生疾苦的诗人,但作为创作
主体的大众,在文艺史上常常是缺席的。
进入20世纪以来,中国文艺界酝酿着文艺大众化的方向。首先是新文化运动提出“平
民文学”,但践行者主要局限于市民阶层的知识分子。此后,“左联”等文艺团体发起革命文
艺运动,提出“大众文艺”的口号,但当时对大众化的理解,还较为简单地停留在让大众看得
懂。毛泽东同志《在延安文艺座谈会上的讲话》,奠定了大众文艺蓬勃兴起的理论基础。讲
话对何为大众化、如何大众化等问题作出了深刻阐释,指出大众化就是“文艺工作者的思想
感情和工农兵大众的思想感情打成一片气于是,一批学习群众语言、重视民族民间文艺传
统的先进作家、艺术家,从群众中来,到群众中去,创作了诸多反映人民群众生活的脍炙人
口的佳作。只是受限于创作者的教育程度、媒介条件等因素,当时大众文艺的生产,还是依
赖文艺工作者作为“中介”,这个问题长期难以得到解决,直到新大众文艺出现。
随着互联网新媒介的高度普及,网络文学、短视频、才艺直播等文艺创作在大众内部
试卷第1页,共11页
生产、传播、接受、评价,完成大循环。尤其是随着近两年人工智能技术的不断成熟,人机
协作下的大模型创作成为新的热点,掀起新大众文艺的浪潮。新大众文艺一方面延续着人民
主体的理念,一方面结合着媒介变化,体现出文艺与现实、文艺与生活前所未有的结合,其
规模与效应、广度与深度,都是有史以来的文艺创作所不可企及的。
新大众文艺是历史的必然。文艺工作者要抓住大众文艺发展的新机遇,深入理解新大
众文艺所反映的生动、丰富的大众生活,学会借助新媒介发声,以大众喜闻乐见的方式表达,
做好文艺精神、文艺手法的普及工作。同样,新大众文艺也不能拒绝继承和借鉴古往今来的
文艺经典,要在保持新鲜活泼文艺样态的同时,汲取专业文艺创作经验,实现自身的精品化。
(摘编自黄平《抓住大众文艺发展的新机遇》)
材料二:
新时代的中国文艺新质迭出,气象万千,其中一个突出现象,就是新大众文艺的涌现。
互联网技术和新媒体改变了文艺形态,催生了一大批新的文艺类型,也带来文艺观念和文艺
实践的深刻变化。人民大众正在成为新时代文艺的宏大能动力量,推动新大众文艺以鲜明的
中国特色不断创造新形态、开辟新境界。
网络文学繁荣发展,成为讲述中国故事、传承中华文化的重要载体,为影视、动漫、
游戏等提供丰沛的资源。在“文学性”跨界延伸的趋势下,影视艺术通过网剧、微短剧等实现
媒介转型,掀起汹涌澎湃的文艺大众化浪潮。
新大众文艺的根本之“新”就是人民大众正在以前所未有的规模和深度参与着文学艺术
的生产传播,进而改变和塑造着一个时代的文艺形态。互联网和新媒体正在嵌入广大人民群
众的日常生活,作者与读者、作品与观众的传统区隔正在被打破,文艺的接受者同时成为充
满活力、充满热情的文艺创造者和传播者。由此,人民不仅是文艺的接受主体,也是文艺的
创造主体,这是新时代中国文艺的重要表征。
认识新大众文艺,必须深刻认识人民生活形态的显著变化。新时代以来,随着经济社
会的迅猛发展和变革,人民群众的精神文化需求呈现出多样化、多层次、多面向等特点。同
时,随着中国建成世界上规
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