第六单元除法应用篇-四年级数学上册典型例题北师大版.docx

篇首寄语

我们每位老师都希望把最好的教学资料留给学生，但面对琳琅满目的资料时，总是费时费力才能找到自己心仪的那份，编者也常常为此苦恼。于是，编者就常想，如果是自己来创作一份资料又该怎样？再结合自身教学经验和学生实际情况后，最终创作出了一个既适宜课堂教学讲解，又适宜课后作业练习，还适宜阶段复习的大综合系列。

年四年级数学上册典型例题系列》是基于教材知识点和常年考点真题总结与编辑而成的，该系列主要分为典型例题篇、专项练习篇、单元复习篇、分层试卷篇等四个部分。

1.典型例题篇，按照单元顺序进行编辑，主要分为计算和应用两大部分，其优点在于考题典型，考点丰富，变式多样。

2.专项练习篇，从高频考题和期末真题中选取专项练习，其优点在于选题经典，题型多样，题量适中。

3.单元复习篇，汇集系列精华，高效助力单元复习，其优点在于综合全面，精炼高效，实用性强。

4.分层试卷篇，根据试题难度和不同水平，主要分为基础卷、提高卷、拓展卷三大部分，其优点在于考点广泛，分层明显，适应性广。

无足色，白璧有微瑕，如果您在使用资料的过程中有任何宝贵意见，请留言于我改进，欢迎您的使用，谢谢！

101数学工作室

2023年11月1日年四年级数学上册典型例题系列

第六单元除法·应用篇【十四大考点】

专题解读

本专题是第六单元除法·应用篇。本部分内容考察两位数除法的实际应用，题目综合性强，考点较多，建议作为本章核心内容进行讲解，一共划分为十四个考点，欢迎使用。

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【考点一】有余数除法的实际应用 3

【考点二】估算解决实际问题 4

【考点三】“进一法”解决实际问题 7

【考点四】“去尾法”解决实际问题 9

【考点五】归一问题其一 10

【考点六】归一问题其二 13

【考点七】归一问题其三 15

【考点八】归一问题其四 16

【考点九】归总问题 17

【考点十】倍数问题。 19

【考点十一】促销问题其一 20

【考点十二】促销问题其二 23

【考点十三】一般复合应用题其一：除加混合 25

【考点十四】一般复合应用题其二：除减混合 26

典型例题

【考点一】有余数除法的实际应用。

【方法点拨】

在生活中，常常会用到除数是两位数的除法，如果是带余除法，要注意余数在题目中的意义，具体问题具体分析。

【典型例题】

王叔叔要把120瓶饮料装入箱子。如果每箱装48瓶，可以装满几个箱子？还剩几瓶？

【答案】2个；24瓶

【分析】用饮料的总瓶数除以每箱要装的瓶数，求出的商就是可以装满几个箱子，余数就是剩下的瓶数。

【详解】120÷48＝2（个）……24（瓶）

答：可以装满2个箱子；还剩24瓶。

【点睛】本题考查了除法的包含意义：求一个数里面有几个另一个数，用除法求解。

【对应练习1】

新冠肺炎疫情在全球仍有蔓延，部分国家疫情形势依旧严峻，我国疫情控制良好，防控措施有了新优化，我们自己仍要有自我防护意识。某公司买来250包口罩，把这些口罩平均分给11个部门，每个部门能分到多少包？还剩多少包？

【答案】22包；8包

【分析】用口罩总包数除以部门数，商是每个部门分得的包数，余数是还剩下的包数，代入数据即可解题。

【详解】250÷11＝22（包）……8（包）

答：每个部门能分到22包，还剩8包。

【点睛】解答此题的关键在于理解有余数的除法意义，此题中商表示每个部门分得的包数，余数表示剩下的包数。

【对应练习2】

为了绿化环境，学校组织同学们去植树。一共要植300棵树苗，每行植18棵，一共可以植多少行？还剩多少棵？

【答案】16行；12棵

【分析】根据题意可知，树苗的总棵树除以每行植树的棵树，得到的商就是可以植树的行数，余数表示剩下的棵树，依此计算并解答。

【详解】300÷18＝16（行）……12（棵）

答：一共可以植16行，还剩12棵。

【点睛】此题考查的是有余数除法的实际应用，熟练掌握三位数与两位数的除法计算，是解答此题的关键。

【对应练习3】

新华书店运进685本新书，每25本捆一包。一共可以捆几包？还剩几本？

【答案】27包；10本

【分析】已知运进685本新书，每25本捆一包，则用新书的本数除以一包的本数，商就是包数，余数就是剩余不够一包的书，据此解答。

【详解】685÷25＝27（包）……10（本）

结合分析可知可以捆27包，还剩10本。

答：一共可以捆27包，还剩10本。

【点睛】本题考查有余数除法的实际应用。

【考点二】估算解决实际问题。

【方法点拨】

解决实际问题常用的三种方法：

1.四舍五入法：保留哪一位就看那一位的后一位，如果小于5就舍掉，大于或等于5向前进一。

2.进一法：根据实际问题具体情况，直接向前进一