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第51课时植物细胞工程
课标要求
1.阐明植物组织培养的原理和过程。2.概述植物体细胞杂交的原理和过程。3.举例说明植物细胞工程利用快速繁殖、脱毒、次生代谢产物生产、育种等方式有效提高了生产效率。
考情分析
1.植物组织培养技术
2022·辽宁·T14
2.植物体细胞杂交技术
2024·江苏·T132024·山东·T202024·湖北·T112023·广东·T12
2023·江苏·T13
3.植物细胞工程的应用
2024·安徽·T152024·黑吉辽·T62024·甘肃·T152023·山东·T14
考点一植物组织培养技术及其应用
1.细胞工程的概念
2.植物细胞的全能性
定义
细胞经分裂和分化后,仍然具有产生完整生物体或分化成其他各种细胞的潜能
原因
生物体的每个细胞中都含有发育成完整个体所需的全套基因
体现
利用植物的一片花瓣、一粒花粉,甚至一个细胞,都可以繁殖出新的植株
未表现
及原因
在生物的生长发育过程中,并不是所有的细胞都表现出全能性eq\o(――→,\s\up7(原因))
在特定的时间和空间条件下,细胞中的基因会选择性地表达
表现条件
离体、营养物质、激素、适宜的温度和pH
3.植物组织培养技术
(1)概念:将离体的植物器官、组织或细胞等,培养在人工配制的培养基上,给予适宜的培养条件,诱导其形成完整植株的技术。
(2)理论基础:植物细胞的全能性。
(3)基本过程
①脱分化:在一定的激素和营养等条件的诱导下,已经分化的细胞失去其特有的结构和功能,转变成未分化的细胞,进而形成愈伤组织的过程。
②愈伤组织:脱分化产生的不定形的薄壁组织团块。
③再分化:愈伤组织重新分化成芽、根等器官的过程。
(4)探究实践——菊花的组织培养
(5)植物激素在植物组织培养中的作用
生长素/细胞分裂素(相对比值)
植物组织的发育方向
高
有利于根的分化,抑制芽的形成
低
有利于芽的分化,抑制根的形成
适中
促进愈伤组织的形成
简记:“高”根,“低”芽,“中”愈伤
[拓展提升]①诱导愈伤组织分化时,一般要先诱导其生芽,然后诱导其生根,可通过控制培养基中生长素和细胞分裂素的比例来实现。
②光照:在愈伤组织诱导阶段,对有些植物来说,避光培养有利于细胞脱分化形成愈伤组织。当愈伤组织再分化出芽和叶时,一定要有光照,有利于叶片内叶绿素的合成。
③植物组织培养中所需的碳源一般为蔗糖,少数为葡萄糖和果糖,原因是蔗糖既可提供充足的碳源,又可维持相对适中的渗透压,而葡萄糖和果糖在与蔗糖提供相同数量碳源的前提下,其造成的渗透压可能过高。
4.植物细胞工程的应用
(1)植物繁殖的新途径
(2)作物新品种的培育
(3)细胞产物的工厂化生产
[提醒]初生代谢是生物生长和生存所必需的代谢活动,因此在整个生命过程中它一直进行着,例如,糖类、脂质、蛋白质和核酸等;次生代谢不是生物生长所必需的,一般在特定的组织和器官中,并在一定的环境和时间条件下才进行。
分析植物组织培养技术及其应用
长春新碱(VCR)是夹竹桃科植物长春花中提取出的一种生物碱,具有高抗肿瘤活性。如图为长春新碱(VCR)工厂化生产流程:
回答下列问题:
(1)获得高产细胞时,选择茎尖、幼叶等作为外植体,原因是什么?
提示茎尖、幼叶部位的细胞分化程度低,容易诱导产生愈伤组织。
(2)植物细胞培养时,需要用酶解法将愈伤组织分离成单个细胞,加入培养液制成细胞悬液进行培养。
(3)植物细胞培养要在无菌条件下进行的原因是什么?
提示培养物一旦受到微生物的污染,这些微生物会和外植体争夺培养基中的营养物质,并且产生大量对植物细胞有害的物质,导致细胞死亡。
考向一植物组织培养技术及其应用
1.(2024·甘肃,15)兰州百合栽培过程中易受病毒侵染,造成品质退化。某研究小组尝试通过组织培养技术获得脱毒苗,操作流程如图。下列叙述正确的是()
A.①为脱分化过程,1号培养基中的愈伤组织是排列规则的薄壁组织团块
B.②为再分化过程,愈伤组织细胞分化时可能会发生基因突变或基因重组
C.3号培养基用于诱导生根,其细胞分裂素浓度与生长素浓度的比值大于1
D.百合分生区附近的病毒极少,甚至无病毒,可以作为该研究中的外植体
答案D
解析观察题图可知,分生组织经过程①获得愈伤组织,因此①为脱分化,1号培养基中的愈伤组织是不定形(排列不规则)的薄壁组织团块,A错误;愈伤组织经过程②长出芽,因此②为再分化,愈伤组织细胞分化时可能会发生基因突变,但基因重组发生在减数分裂过程中,而愈伤组织细胞的分化是有丝分裂过程,所以不会发生基因重组,B错误;3号培养基用于诱导生根,其细胞分裂素浓度与生长素浓度的比值应该小于1,C错误。
2.(2023·山东,14)利用植物细胞培养技术在离体条件下对单个细胞或细胞团进行培养使其增殖,
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