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初中英语口语教学中的情感因素分析论文

摘要：本文旨在探讨初中英语口语教学中情感因素的影响及其重要作用。通过对情感因素的分析，为英语教师提供更具实用性的教学策略，以提高学生的英语口语水平。本文首先介绍了研究背景和意义，随后分析了情感因素在初中英语口语教学中的具体表现及其对学生口语能力的影响。

关键词：初中英语；口语教学；情感因素；教学策略

一、引言与背景

（一）研究背景

1.当前英语教学现状

随着我国教育改革的深入推进，英语教学越来越受到重视。然而，在初中英语教学中，口语教学仍是一个薄弱环节。许多学生在英语口语表达上存在障碍，导致英语实际运用能力较低。因此，探讨如何提高初中生英语口语能力成为教