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〔教学设计〕美丽的颜色第2课时
学习目标
1.通过阅读文本，把握传记的主要特点。
2.分析比较，学习阅读传记的方法。
重点、难点
把握传记特点，学习阅读方法。
◆学习过程◆
一、导入
本节课我们来继续学习人物传记——《美丽的颜色》，本节课的学习目标是：
1.通过阅读文本，把握传记的主要特点。
2.分析比较，学习阅读传记的方法。
二、把握传记特点
真实是传记的主要生命力。文中的哪些描述能够增强传主故事的真实性？
同学们一起来读这几段话。
1.后来她写过这样一段话：“我们没有钱，没有实验室，而且几乎没有人帮助我们把这件既重要而又困难的工作做好。
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