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演讲人：日期:蒙台梭利教学法感官教育
CATALOGUE目录01理论基础02感官教具体系03教学实施步骤04环境设计要素05教师角色定位06评估反馈机制
01理论基础
感官发展阶段划分感官发展的敏感期蒙台梭利认为儿童在某一特定时期，对某种刺激特别敏感，这一时期称为敏感期，是感官发展的关键时期。感官发展的阶段性儿童的感官发展是分阶段进行的，每个阶段都有其特定的敏感期和发展特点。感官与心理发展的关联感官发展不仅是生理上的，更是心理上的，感官经验的积累为儿童的心理发展奠定基础。
123教具设计核心理念教具的独立性蒙台梭利教具设计强调每个教具的独立性，让儿童能够单独操作，从而培养儿童的独立性和自主性。
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