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2010-2024历年甘肃省天水市一中高三第二次学段考试生物试卷（带解析）

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.水稻根尖细胞呼吸过程中，若单位时间内CO2释放量与O2吸收量的比值大于1，其原因是：

A．分解了脂肪

B．进行了无氧呼吸

C．只进行无氧呼吸

D．有氧呼吸强度大于无氧呼吸强度

参考答案：B试题分析：CO2释放量与O2吸收量的比值大于1，说明细胞即进行有氧呼吸也进行无氧呼吸，C错误。B正确。AD两个选项，从题干中不能得出。本题选B。

考点：细胞呼吸

点评：本题考查了学生的理解分析能力，难度适中，解题的关键是明确有氧呼吸与无氧呼吸的反应式。

2.Ⅰ.为了研究植物的呼吸作用，小刚设计了如图所示的装置。请你和小刚一起探究下列问题。

(1)实验时，广口瓶用不透光的黑纸包住，其目的是防止瓶内的植物进行________________作用，对实验产生干扰。

(2)经过一段时间后，可以看到细玻璃管中的红墨水将________(选填“左移”、“右移”或“不动”)。揭去广口瓶外的黑纸，观察到广口瓶中发生的现象是_______________________________________________

原因是____________________?????_______________。

Ⅱ.为了探究植物的光合作用是否需要光，小刚同学设计并完成如下图所示的实验。请你对他的实验进行分析，然后回答有关问题。

?

(1)实验时首先将植物放在黑暗处，其目的是使叶片中的____________耗尽。

(2)图中a选用的液体应该是_____________。

(3)滴加碘液后叶片变成了蓝色，说明叶片中产生了____________??????????_____________________。

(4)小刚设计的实验的不足之处是______________________________________________________________。

参考答案：Ⅰ.(1)光合(2)左移澄清石灰水变浑浊呼吸作用产生了CO2

Ⅱ.(1)有机物(淀粉)(2)酒精(3)淀粉(4)没有对照组试题分析：透光目的是防止瓶内的植物进行光合作用，对实验产生干扰。植物呼吸作用吸收氧气，产生的二氧化碳被石灰水吸收，所以液滴左移。植物放在黑暗处，其目的是使叶片中的有机物耗尽，鉴定时要用酒精隔水加热，碘液后叶片变成了蓝色，说明叶片中产生了淀粉。实验的不足之处是没有对照组。

考点：呼吸作用和光合作用

点评：本题考查了学生的实验分析能力，难度适中，解题的关键是明确实验的一些细节。

3.如下图所示，哪个杂合体的自交后代会出现性状比例为9：3：3：1的遗传现象：

参考答案：D试题分析：具有非同源染色体的二对等位基因的个体，自交后代会出现性状比例为9：3：3：1，所以ABC只有一对，后代分离比为3:1，错误，D具有两对等位基因，符合题意。本题选D。

考点：基因的自由组合定律

点评：本题考查了学生的理解分析能力，难度适中，解题的关键是明确基因的自由组合自交的后代的分离比。

4.下图为基因的作用与性状的表现流程示意图。请据图分析，正确的选项是：

A．①过程是转录，它以DNA的两条链为模板、四种核苷酸为原料合成mRNA

B．②过程中只需要mRNA、氨基酸、核糖体、酶、ATP即可完成

C．人的镰刀型细胞贫血症是基因对性状的直接控制，使得结构蛋白发生变化所致

D．某段DNA上发生了基因突变，则形成的mRNA、蛋白质一定会改变

参考答案：C试题分析：转录以DNA的一条链为模板，A错误。②过程还需要tRNA，B错误。DNA上发生了基因突变，则形成的mRNA、蛋白质不一定会改变，D错误。本题选C。

考点：基因控制性状的表现

点评：本题考查了学生的理解分析能力，难度适中，解题的关键是明确基因的表达过程。

5.将基因型为AaBbCc和AaBBCc的向日葵杂交，按基因自由组合规律，后代中基因型为AaBBCC的个体比例应为：

A．1/8???B．1/16???c．1/32???D．1/64

参考答案：B试题分析：本题的解题思路是一对一对分析，基因型为AaBbCc和AaBBCc的向日葵杂交，按基因自由组合规律，后代中基因型为AaBBCC的个体比例应为1/2×1/2×1/4=1/16。本题选B。

考点：基因自由组合规律

点评：本题考查了学生的理解计算能力，难度适中，解题的关键是会把多对基因分开一对一对分析。

6.如图所示实验，能模拟SARS病毒的逆转录过程的是：

参考答案：D试题分析：SARS病毒的逆转录是以RNA为模板合成DNA的过程，AB错误。合成DNA以脱氧核苷酸为原料，C错误，本题选D。

考点：SARS病毒的逆转录

点评：本题考查了学生的识记能力，难度适中，只要记住相关知识