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以红色人物为钥：开启高中历史教学新征程

一、引言

1.1研究背景与意义

在全球化和多元文化交融的时代背景下，高中历史教育承担着培养学生正确历史观、价值观和世界观的重任。红色资源作为中国革命和建设历程的见证，蕴含着丰富的历史内涵和精神价值，为高中历史教学提供了独特而宝贵的素材。尤其是红色人物，他们作为红色资源的核心载体，以其生动的事迹和崇高的精神，成为激发学生学习兴趣、深化历史认知的关键切入点。

从教育目标来看，红色人物在高中历史教学中的运用，有助于实现历史学科的育人功能。《普通高中历史课程标准（2017年版）》强调培养学生的历史学科核心素养，其中家国情怀是重要维度。红色人物的英勇事迹和奉献