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绝密★启用前
2025年高考考前信息必刷卷05(新高考通用)
语文
考情速递
·:
高考新动向
教考衔接:从理论到实践的桥梁
现代文阅读题开始采取与教材课文对照的设项方法,这一变化标志着高考语文正在逐步加强与教材的
联系。
群文阅读:从单一到多元的转变
群文阅读不仅要求学生能够阅读和理解作品的内容,还要求他们能够对作品进行深入的挖掘和分析。
文言文选文范围扩大:从传记、纪事本末到序文等的跨越
多样化的选文类型,不仅有助于学生了解不同类型文章的特点和风格,还能提升他们的文言文阅读能
力和思维品质。
语言综合运用题题型多样化:从主观到客观的结合
在语言综合运用题型包括选择题、填空题、简答题等。选择题可以检验学生对基础知识的掌握程度;
填空题可以考察学生的语言组织和表达能力;简答题则可以检验学生的思维能力和综合分析能力。
作文题注重思辨性和材料解读
体现了高考语文对思维品质的重视,也为学生们提供了更多展示自己才华和能力的机会。
试卷结构微调:从形式到内容的优化
·:
高考新情境
一、创新性:
情境设置更加新颖多元:突破传统文本和现实生活的局限,融入虚拟现实、元宇宙等新兴科技元素,
或借鉴文学、影视、游戏等领域的创意,构建更具代入感和吸引力的情境。
题型设计更加灵活多样:在传统题型基础上,可能出现更多融合多种考查方式的综合性题目,例如将
阅读理解与写作、语言运用相结合,或引入图表、数据等非连续性文本,考查学生的信息整合和逻辑推理
能力。
答案设置更加开放多元:鼓励学生从不同角度思考问题,表达个性化见解,不再局限于唯一的标准答
案,而是注重考查学生的思维深度和创新能力。
二、实时性:
紧密联系社会热点:题目素材将更加贴近现实生活,关注社会热点事件、科技发展前沿、文化现象等,
引导学生关注社会、思考人生,培养家国情怀和社会责任感。
反映时代精神:题目将体现社会主义核心价值观,弘扬中华优秀传统文化,引导学生树立正确的世界
观、人生观和价值观。
融入地方特色:部分题目可能会结合当地的历史文化、风土人情等,体现地域特色,增强学生的文化
认同感和归属感。
三、开放性:
问题设置更加开放:减少对知识点的机械记忆考查,更多设置开放性问题,引导学生进行批判性思考、
发散性思维,鼓励学生表达自己的观点和见解。
答题角度更加多元:题目将提供更广阔的思考空间,允许学生从不同角度、不同层面进行分析和解答,
考查学生的思维广度和深度。
评价标准更加灵活:不再拘泥于固定的答题模式,而是更加注重学生的思维过程和表达逻辑。
·
命题大预测:
本试卷体现了以下创新性:第题题目涉及美学、心理学和文学理论,要求考生从不同材料中提炼概
4
念并进行对比分析,体现了跨学科的融合性。题目结合了现代美学理论,贴近学术前沿,引导考生关注理
论的实际应用。第题要求考生结合小说情节分析“记者”的作用,考查了学生对文本情境的理解和分析
8
能力。通过“记者”这一角色,引导考生思考文本的社会意义和叙事功能,突破了传统的“人物形象分析”
模式。答案可以从情节推动、社会性、主题深化等多个角度展开,考查了学生的综合思维能力。第题要
14
求考生结合文本分析李斯的“自罪”行为,考查了学生对历史人物心理和行为的深层理解。答案需要考生
从李斯的动机、历史背景等角度进行综合分析,体现了开放性思维的要求。题目结合了历史与现实的反思,
引导考生思考“忠诚”与“自我辩护”的关系,具有现实意义。第题要求考生对比两首诗歌的意境和情
16
感,考查了学生的比较分析能力。题目涉及文学、美学和心理学,要求考生从诗歌的语言、意象和情感等
多角度进行分析。第题要求考生结合具体文本分析修辞手法的表达效果,体现了对语言运用能力的深层
21
次考查。考生可以选择分析拟人或通感,答案具有一定的开放性,考查了学生的个性化解读能力。
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