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班级礼仪活动策划文案

篇一

一、活动背景

随着社会的不断发展，人们越来越重视礼仪教育。在学校教育中，班级礼仪活动作为培养学生综合素质的有效途径，已成为越来越多教育者的共识。为了提高同学们的文明素养，营造和谐、温馨的班级氛围，我们计划开展一次班级礼仪活动。

二、活动目的

1.增强同学们的文明礼仪意识，提高个人修养。

2.培养同学们的团队协作精神，增进班级凝聚力。

3.营造良好的班级氛围，促进同学们全面发展。

4.丰富同学们的课余生活，提高生活品质。

三、活动主题

“文明礼仪，和谐班级”

四、活动时间

2022年9月20日

五、活动地点

班级教室

六、活动对象

全体同学

七、活动内容

1.开场环节

（1）主持人致辞，介绍活动背景、目的和意义。

（2）班级辅导员发表讲话，对活动提出要求和建议。

2.知识讲座

邀请专业讲师进行礼仪知识讲座，内容包括：

（1）日常交际礼仪。

（2）公共场所礼仪。

（3）职场礼仪。

（4）家庭礼仪。

3.互动环节

（1）情景剧表演：同学们分组表演日常生活中常见的礼仪情景，如问候、道歉、接电话等。

（2）礼仪知识竞赛：设置有关礼仪的知识题目，同学们现场抢答，答对者获得奖品。

4.实践环节

（1）礼仪示范：邀请部分同学进行礼仪示范，如排队、就餐、上课等。

（2）礼仪实践活动：同学们分组进行礼仪实践活动，如整理书包、摆放桌椅、擦拭黑板等。

5.总结环节

（1）各小组分享活动心得体会。

（2）班级辅导员对活动进行总结，对同学们的表现给予评价。

八、活动组织及分工

1.活动策划：班级辅导员、班委会

2.活动宣传：宣传委员

3.活动现场布置：生活委员、组织委员

4.活动摄影：宣传委员、学习委员

5.活动主持：文艺委员

6.活动记录：学习委员、纪律委员

九、活动预算

1.讲师费用：1000元

2.活动奖品：500元

3.活动道具：300元

4.活动场地布置：200元

总计：2000元

十、活动效果评估

1.同学们对礼仪知识的掌握程度。

2.同学们在活动中的参与程度。

3.活动后班级氛围的变化。

4.同学们对活动的满意度。

篇二

当晨光透过窗帘的缝隙，温柔地唤醒了沉睡的校园，我们的心灵也在这和煦的清晨里渐渐苏醒。在这个金色的九月，我们班级决定开展一项特别的活动——班级礼仪活动。这不仅是一场关于礼貌和规矩的学习，更是一次心灵的触动，一次班级情感的深化。

一、我们的初心

在策划这场活动之初，我们思考了很多。我们希望这个活动不仅仅是一个简单的仪式，而是能够真正触动每个同学内心的一股暖流。我们希望，通过这次活动，让每一位同学都能体会到尊重他人就是尊重自己的深刻含义，感受到班级就像一个大家庭，每个人都是不可或缺的一部分。

二、活动的孕育

我们的活动在辅导员和班委会的共同努力下慢慢成形。我们决定以“文明礼仪，和谐班级”为主题，因为这个主题不仅仅关乎行为规范，更是一种心灵的修养，一种班级文化的体现。

三、活动前的忙碌

9月20日的这一天，班级里充满了忙碌而兴奋的气氛。辅导员在讲台上发表了深情的开场白，她的声音如同晨钟暮鼓，唤醒了我们对礼仪的重视和对班级情感的珍视。

接着，我们迎来了专业的礼仪讲师。她不仅传授了日常交际、公共场所、职场以及家庭中的礼仪知识，还用生动的案例让我们深刻理解了礼仪背后的深层含义。

四、互动的乐趣

讲座结束后，我们进入了互动环节。同学们分成小组，有的表演情景剧，有的参与礼仪知识竞赛。在轻松愉快的氛围中，我们学习到了如何优雅地道歉，如何得体地问候，如何文明地接打电话。

五、实践的力量

理论知识的学习只是第一步，真正的挑战在于将礼仪融入日常生活中。我们组织了礼仪示范和实践活动，从整理书包到摆放桌椅，从擦拭黑板到排队就餐，每个细节都体现了我们对礼仪的尊重和实践。

六、心灵的触动

在活动的总结环节，每个小组都分享了他们的心得体会。有的同学说，通过这次活动，他学会了如何更好地与人相处；有的同学说，她意识到了自己以前在礼仪方面的不足，并决心改正；还有的同学说，班级的和谐离不开每个人的努力。

辅导员的总结更是让我们感受到了礼仪的力量。她说，礼仪不仅仅是一种行为规范，更是一种对他人的尊重和关爱。一个班级的和谐，离不开每个人的礼仪修养。

七、活动的余波

活动结束后，班级的氛围变得更加温馨和谐。我们学会了在日常生活中更加注重礼仪，更加懂得尊重他人。每个人都在这次活动中得到了成长，班级的情感也更加深厚。

这次班级礼仪活动，就像一颗种子，在我们每个人的心田里生根发芽。我们相信，随着时间的推移，这颗种子将会长成参天大树，让我们的班级更加美好。

篇三

晨曦微露，阳光透过树梢，洒在充满活力的校园里。在这个充满希望的季节里，我们班级准备了一场特别的盛宴——班级礼仪活动。这不仅是一次对传统礼仪的温习，