教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷新版.docxVIP

教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列说法正确的是（??）。

A.在桌面上用蓝色球很容易击中红色球?????B.在直线轨道上用蓝色球很容易击中红色球?????C.在曲线轨道上，蓝色球也能做直线运动

2.有甲、乙两辆汽车，甲车运动了10千米，乙车运动了15千米，则运动得快的是（??）。

A.甲车?????B.乙车?????C.条件不足，无法确定

3.旋转木马上的人的运动形式主要是（??）。

A.圆周运动?????B.直线运动?????C.摆动

4.小明走100米，用了2分钟，他的速度是（??）。

A.50米/分?????B.100米/分?????C.50米/秒

5.下面（??）物体上的圆点与其他两个运动类型不同。

A.?????B.?????C.

6.小朋友在篮球场上打球，球从出手到进篮筐的运动属于（）。

A.直线运动?????B.曲线运动?????C.向上运动

二.填空题(共6题，共28分)

1.我们设计和搭建的“过山车”既有（???）轨道，又有（???）轨道。

2.我们可以利用现代技术，如（???）系统确定物体的方位。

3.不同物体的运动时间相同，比较它们的快慢的方法是在相同时间内比较物体通过的（???），相同时间内通过的距离越长，运动得（???），通过的距离（???），运动得慢。

4.坐在行驶的汽车上看路旁的小树，小树是（???），当我们站在地上看路旁的小树，小树是（???）。

5.在同一条轨道上，要比较不同小球运动的快慢，可以用（???）测量不同小球运动相同距离所花的（???），并记录下来。至少测量（???）次。

6.在观察“过山车”运动过程中，描述小球的位置，可以用（???）判断方向，用（???）测量距离，以过山车（???）为中心。

三.判断题(共10题，共20分)

1.在操场上跑步的学生是运动的，坐在球架后的学生是静止的。（??）

2.物体的运动可能存在多种形式。（??）

3.身边物体的运动仅有两种运动形式，即摆动和旋转。（??）

4.比较不同组的“过火车”可以用软尺或细绳来测量。（??）

5.有绝对不动或静止的物体。（??）

6.没有参照物，就不能确定某个物体所处的方位。（??）

7.测量走路的快慢时，两位同学听口令从不同地点同时出发，可以一个沿直线走，一个沿曲线走。（??）

8.不同的动物的运动方式可能是不同的。（??）

9.跳高运动是直线运动。（??）。

10.我们乘坐自动扶梯时是在做曲线运动。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.连线题。

喷气式客机?100千米/小时

汽车???45千米/小时

轮船???120千米/小时

自行车???300千米/小时

高速列车??15千米/小时

快艇???900千米/小时

五.填表题(共1题，共6分)

1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。

六.简答题(共5题，共29分)

1.小兔子和小老鼠是好朋友，它们想比一比谁的跑步速度更快。你能帮它们想想办法来比较它们的快慢吗？请写出你方法。

2.用什么办法改进“过山车“，能使小球运动得更快？

3.小余想要通过实验来检测小立方块、小六棱柱、小球在斜面上的运动形式，他应该如何设计实验装置并开展实验？请你画出实验简图并写出开展实验的步骤。

4.我们周边有许多斜坡，物体在斜坡上会怎样运动？如果想要研究铅笔、橡皮、直尺在斜坡上的运动情况，请你写出实验过程。

5.我们周围有许多斜坡，物体在斜坡上的情况有哪些？

七.材料题(共1题，共6分)

1.相传在第一次世界大战时，一个法国飞行员驾驶飞机在2000米的高空飞行时，发现身旁有一个小虫子在飘动，就伸出手抓住了它。抓到之后他才发现那是一颗射向他的子弹！子弹的速度那么快，为什么飞行员能那么容易就抓住了呢？请你利用所学的知识解释这种现象。

八.综合题(共3题，共23分)

1.把下列各种运动物体根据速度从大到小的顺序排序，用①~⑩表示。

2.画出下列物体在斜面上的运动情况，并配上文字说明。

3.实验分析。

1.两位同学的“过山车”都进行了测试，但出发时间不同。这样能比较出运动的快慢吗？应该怎样比较？

2.用什么办法改进“过山车”，能使小球运动得更快？

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.A

4.A

5.C

6.B

二.填空题

1.直线运动；曲线运动

2.GPS（或北斗）

3.距离；越快；越短

4.运动的；静止的

5.秒表；时间；3

6.方向盘；软尺；轨道起点

三.判断题

1.×

2.√

3.×

4.√