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基于核心素养的小学美术创意教学实践与反思论文

摘要：本文以核心素养为指导，探讨小学美术创意教学的实践策略与反思，旨在培养学生的美术素养、创新能力和审美情感。通过具体案例的分析，提出基于核心素养的小学美术创意教学实践方法，并对教学过程中的问题进行反思，以期为我国小学美术教育改革提供借鉴。

关键词：核心素养；小学美术；创意教学；实践；反思

一、概念阐述

（一）1.核心素养的内涵

核心素养作为一种教育理念，强调培养学生适应未来社会发展所需的综合能力。在小学美术教育中，核心素养主要包括美术素养、创新能力和审美情感。美术素养是指学生对美术知识的掌握、美术技能的运用和美术文化的理解；创新能力是指学生在创